關(guān)鍵詞：貧困家庭 心理輔導(dǎo) 求職培訓(xùn)案例介紹：張瑜（化名）是南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)的學(xué)生，該生在校期間熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀，獲得學(xué)業(yè)獎學(xué)金，并考取了很多職業(yè)技能證書。以她的成績，完全可以升本，但由于該生來自四川偏遠(yuǎn)山區(qū)，家庭經(jīng)濟貧困，所以她決定先...
關(guān)鍵詞：主動上門 聯(lián)合拓崗 企業(yè)需求 用工服務(wù)案例介紹：近年來北京市豐臺區(qū)不斷強化服務(wù)意識，持續(xù)優(yōu)化營商環(huán)境，及時關(guān)注企業(yè)需求，積極做好轄區(qū)重點用工企業(yè)的指導(dǎo)服務(wù)，為保障企業(yè)用工、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。一方面做好“去產(chǎn)能”疏解外遷企業(yè)的用...
關(guān)鍵詞：路徑依賴 優(yōu)勢識別 可遷移技能案例介紹：一場突如其來的疫情使得陳菲工作的某教育交流協(xié)會機構(gòu)在2020年3月被迫停業(yè)，在這家企業(yè)已經(jīng)工作了3年負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)管理的陳菲也被迫解除了勞動合同，重新尋求職業(yè)發(fā)展。在重新求職時，陳菲遭遇了不小麻煩。陳菲，本科學(xué)歷，...
關(guān)鍵詞：溝通機制 激勵機制 團隊建設(shè)案例介紹：創(chuàng)業(yè)之初，選好人，選對人，組建有凝聚力和戰(zhàn)斗力的隊伍很重要；步入正軌后，如何管理團隊，留住員工則更加重要。“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，要建立順暢的交流溝通機制，讓員工有機會、有渠道把想法說出來，要善于傾聽員工...
關(guān)鍵詞：認(rèn)清職業(yè) 自我定位 溝通家人案例介紹：小張，31歲，畢業(yè)后在進修學(xué)校擔(dān)任過前臺文員，后來又做過地鐵的站務(wù)員，不過每份工作都做不久。失業(yè)后，小張多次投遞簡歷應(yīng)聘，但每次都因各種原因不了了之。小張平時喜歡打游戲，他每天都要花很多時間在游戲上，游戲是...
關(guān) 鍵 詞：被迫失業(yè) 重啟職場 幫扶就業(yè)案例介紹：劉先生，34歲，本科學(xué)歷，有著12年的有線通訊專業(yè)工作經(jīng)歷。由于拒絕公司不合理調(diào)動而被迫失業(yè)。失去工作后，社區(qū)勞動保障站通過鄰里社工走訪了解到劉先生的困境，主動對其提供幫助，使其成功實現(xiàn)再就業(yè)。該案例看似平...
關(guān)鍵詞：心態(tài) 壓力 微笑 轉(zhuǎn)變 案例介紹：洪先生，男，30歲，“筷樂食間”漢堡店老板。坐在我面前的洪先生，是一個老氣橫秋的年輕人，夾著公文包，穿著端莊，話語不多，不善言談，做事情一板一眼，舉止得體頗有“范”兒，一派軍事化的作風(fēng)，讓人一眼就知道這曾經(jīng)是名...
關(guān)鍵詞：建檔立卡貧困戶 進城務(wù)工 職業(yè)指導(dǎo)案例介紹：建檔立卡貧困戶小林，女性，35歲，有兩個上高中的雙胞胎孩子，為維持生計，她和丈夫曾在廣東等地的地磚廠和電子廠務(wù)工，但由于收入不高、照顧孩子不方便等原因決定返鄉(xiāng)。為方便照顧孩子，小林在孩子上學(xué)的縣城學(xué)校附...
關(guān)鍵詞：易地搬遷貧困戶 就業(yè)見習(xí) 建檔立卡貧困戶 高校畢業(yè)生案例介紹：為更好的打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，幫助易地搬遷貧困戶就地就近就業(yè)，沁水縣人社局深化服務(wù)群眾功能，搭建就業(yè)見習(xí)平臺，為更多的用人單位解決了用工難的問題，也為很多剛走出校門的高校畢業(yè)生和城鄉(xiāng)失業(yè)青...
關(guān)鍵詞：失業(yè)青年 職業(yè)選擇 壓力式賦能 督促式回訪案例介紹：2020年2月，四川省“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)指導(dǎo)”專家團在疫情期間開展的線上職業(yè)指導(dǎo)公益咨詢中，我接待了一位失業(yè)青年，他叫小輝，男，29歲，大專（大三輟學(xué)），數(shù)控專業(yè)，工作4年多，經(jīng)歷了四個單位，短的3個月，長...
主辦單位：中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心.
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