供需雙方精準(zhǔn)搜尋匹配解決高校畢業(yè)生就業(yè)難
記者:當(dāng)前,民營(yíng)企業(yè)在吸納高校畢業(yè)生等青年群體就業(yè)方面發(fā)揮了什么作用?
姚裕群:在我國(guó)長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)體制改革和社會(huì)發(fā)展中,民營(yíng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為推動(dòng)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量,也在吸納人才和拉動(dòng)就業(yè)過(guò)程中作出了較大貢獻(xiàn),并成為近幾年數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)的高校畢業(yè)生就業(yè)的主渠道。
記者:勞動(dòng)力市場(chǎng)目前存在高校畢業(yè)生難就業(yè),而民營(yíng)企業(yè)卻無(wú)法招到合適人才的現(xiàn)象。您如何看待這一現(xiàn)象?您認(rèn)為應(yīng)如何解決?
姚裕群:現(xiàn)代就業(yè)現(xiàn)象日趨復(fù)雜,勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)中的工作搜尋理論可對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)微觀領(lǐng)域現(xiàn)象提供系統(tǒng)解釋。其基本思想是,勞動(dòng)者在市場(chǎng)上面臨很多工作機(jī)會(huì),只有當(dāng)某個(gè)工作機(jī)會(huì)提供的工資不低于勞動(dòng)者愿意接受的工資水平時(shí),勞動(dòng)者才會(huì)接受該工作、實(shí)現(xiàn)就業(yè)。搜尋理論可以解釋現(xiàn)實(shí)中的高質(zhì)量就業(yè)難問(wèn)題,包括大學(xué)生甚至更高層次的知識(shí)型失業(yè)問(wèn)題。
2010年度諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主戴爾·莫滕森將供給、需求和工資同時(shí)納入到分析模型中,將勞動(dòng)力市場(chǎng)的單邊搜尋分析轉(zhuǎn)為供求雙方的搜尋的均衡分析,還將以前關(guān)注不夠的勞動(dòng)力市場(chǎng)制度和相關(guān)外部因素也納入研究,從而更全面地解釋勞動(dòng)者尋找工作的行為、雇主提供職位的行為以及人和職位之間的匹配問(wèn)題。
從工作搜尋理論角度來(lái)看,目前,在勞動(dòng)力市場(chǎng)上,不少高校畢業(yè)生難就業(yè)、難高質(zhì)量就業(yè),而很多民營(yíng)企業(yè)卻不容易招聘到合適的人才。這既有勞動(dòng)力市場(chǎng)的結(jié)構(gòu)性矛盾問(wèn)題,也有勞動(dòng)力市場(chǎng)信息不充分問(wèn)題。勞動(dòng)力市場(chǎng)的供需信息對(duì)接不暢,增加了供需雙方的搜尋成本,延長(zhǎng)了搜尋時(shí)間,加劇了摩擦性失業(yè)。
要解決這一問(wèn)題,不僅要從宏觀角度對(duì)就業(yè)總量和就業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)控,還要引導(dǎo)微觀的勞動(dòng)力和雇主的搜尋行為。也就是說(shuō),需要強(qiáng)化民營(yíng)企業(yè)需求方和高校畢業(yè)生供給方的搜尋,促進(jìn)雙方搜尋決策的理性化,提高勞動(dòng)力資源配置的合理程度。
因此,進(jìn)一步推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)服務(wù)”的發(fā)展,盡快提高各類就業(yè)中介機(jī)構(gòu)服務(wù)效能,開(kāi)展有針對(duì)性的高校畢業(yè)生就業(yè)教育培訓(xùn)與就業(yè)指導(dǎo)工作,使畢業(yè)生確定比較合理的工資期望與崗位心理預(yù)期,幫助他們?cè)鰪?qiáng)就業(yè)能力,不僅有利于縮短工作搜尋的時(shí)間、減少搜尋成本,而且有利于提高搜尋效率和成功率。
建立多方共促機(jī)制完善民營(yíng)企業(yè)就業(yè)服務(wù)工作
記者:高校畢業(yè)生和民營(yíng)企業(yè)對(duì)接過(guò)程中,存在哪些問(wèn)題?
姚裕群:主要是民營(yíng)企業(yè)和高校畢業(yè)生均存在就業(yè)信息上的不對(duì)稱。高質(zhì)量的發(fā)展需要高質(zhì)量的人才,目前民營(yíng)企業(yè)缺少的主要是專業(yè)人才。企業(yè)和高校之間缺乏有效溝通,院校培養(yǎng)出的畢業(yè)生難以迅速滿足企業(yè)需求。此外,許多中小微企業(yè)員工整體素質(zhì)參差不齊,晉升通道狹窄,管理不科學(xué),前景不明朗,無(wú)法給予員工安全感、成就感。隨著民營(yíng)企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)提高,便會(huì)出現(xiàn)招工難,特別是招聘高素質(zhì)人才難。
記者:為促進(jìn)民營(yíng)企業(yè)吸納高校畢業(yè)生就業(yè),各有關(guān)部門應(yīng)有何作為?
姚裕群:建議積極發(fā)揮人社、教育、工會(huì)、工商聯(lián)等部門作用,形成多方共促機(jī)制,為民營(yíng)企業(yè)吸納高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造條件。
第一,人社部門要進(jìn)一步完善、充實(shí)和細(xì)化各項(xiàng)就業(yè)扶持政策,改進(jìn)和完善服務(wù)手段,簡(jiǎn)化操作程序,不斷暢通政策落實(shí)渠道,為符合條件的民營(yíng)企業(yè)及時(shí)落實(shí)稅費(fèi)減免、創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款和社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼等就業(yè)扶持政策。
第二,教育部門要繼續(xù)重視改革人才培養(yǎng)方案、完善人才培養(yǎng)制度和高校畢業(yè)生三方就業(yè)協(xié)議等工作,努力將專業(yè)人才培養(yǎng)與民營(yíng)企業(yè)崗位需求相結(jié)合。同時(shí),大力推進(jìn)校企結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生在校期間實(shí)踐性內(nèi)容,力促產(chǎn)學(xué)研和高校畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)政策落實(shí)。
第三,企業(yè)工會(huì)要及時(shí)了解廣大職工意愿,主動(dòng)地代表職工與經(jīng)營(yíng)者開(kāi)展集體協(xié)商,在“促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、維護(hù)職工權(quán)益”方面取得新成效。要引導(dǎo)職工在自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律、愛(ài)崗敬業(yè),在推動(dòng)企業(yè)提高自主創(chuàng)新能力、優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力方面發(fā)揮積極作用。
第四,工商聯(lián)要圍繞政府就業(yè)工作目標(biāo)和規(guī)劃,主動(dòng)加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通聯(lián)系,努力解決民營(yíng)企業(yè)在吸納就業(yè)和社會(huì)保障中遇到的問(wèn)題,切實(shí)維護(hù)民營(yíng)企業(yè)的合法權(quán)益,幫助符合條件的民營(yíng)企業(yè)落實(shí)就業(yè)優(yōu)惠政策。
記者:如何做好針對(duì)民營(yíng)企業(yè)的公共就業(yè)服務(wù)工作?
姚裕群:一是建設(shè)社會(huì)化公共服務(wù)平臺(tái)。一方面,政府為民營(yíng)企業(yè)特別是中小微企業(yè)提供更多金融、科技、法律、產(chǎn)業(yè)指導(dǎo)等支持。鼓勵(lì)民營(yíng)企業(yè)把促進(jìn)發(fā)展與推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。另一方面,政府應(yīng)利用資源優(yōu)勢(shì),為民營(yíng)企業(yè)適時(shí)提供最新政策信息以及相關(guān)咨詢服務(wù)。
二是建設(shè)綜合性的人力資源市場(chǎng)信息平臺(tái)。將政府部門、高等院校、企業(yè)的就業(yè)信息資源進(jìn)行有效整合,使用人單位的崗位需求、畢業(yè)生的求職意愿、就業(yè)部門方針政策和服務(wù)項(xiàng)目等信息在平臺(tái)上共享。
三是建設(shè)公共就業(yè)服務(wù)體系。
記者:在當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)下,高校畢業(yè)生又應(yīng)如何做好崗位選擇和職業(yè)生涯規(guī)劃?
姚裕群:作為供給方,現(xiàn)在不少高校畢業(yè)生在求職時(shí)仍存在非國(guó)有企業(yè)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位不進(jìn),非一線城市不留,把民營(yíng)企業(yè)作為“備胎”的心態(tài)。可喜的是,現(xiàn)在已有許多高校設(shè)置了就業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和課程,這有利于引導(dǎo)高校畢業(yè)生轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念,及早進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。
從高校畢業(yè)生個(gè)人來(lái)說(shuō),應(yīng)認(rèn)清職業(yè)追求,切實(shí)分析個(gè)人素質(zhì),在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí)做到外職業(yè)生涯與內(nèi)職業(yè)生涯相結(jié)合,短目標(biāo)與長(zhǎng)目標(biāo)共前進(jìn),短措施與長(zhǎng)措施共采取。職業(yè)方向確定的原則可概括為六個(gè)字:求匹配,看需求。所謂求匹配,是指?jìng)€(gè)人和職業(yè)的匹配,個(gè)人和組織的匹配,個(gè)人和社會(huì)的匹配。看需求,則是指根據(jù)市場(chǎng)狀況、國(guó)家規(guī)劃、個(gè)人興趣等來(lái)確定自己的所報(bào)專業(yè)。
高校畢業(yè)生在目標(biāo)設(shè)定時(shí)還要樹(shù)立市場(chǎng)就業(yè)觀念,在市場(chǎng)中尋找自己的最佳位置,去除不切實(shí)際的幻想標(biāo)準(zhǔn),并將擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)態(tài)化,不一定在大學(xué)里讀什么專業(yè)以后就要從事什么職業(yè),而是要根據(jù)“專業(yè)為我所用”的原則,做到不管將來(lái)從事什么職業(yè),都要讓所學(xué)專業(yè)知識(shí)派上用場(chǎng)。(李瀏清)
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