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工作動態(tài)

云端賦能“點亮生涯” 首批線上職業(yè)生涯指導(dǎo)大師工作室掛牌


圖片25

2025年12月3日上午,四川省“點亮生涯”首批線上職業(yè)生涯指導(dǎo)大師工作室授牌在自貢市自流井區(qū)舉行。中國勞動和社會保障科學(xué)研究院研究室主任袁良棟等相關(guān)單位負責(zé)人出席儀式,共同為四川省職業(yè)指導(dǎo)專家團線上工作室、四川省銀齡職業(yè)指導(dǎo)專家小組線上工作室及14個個人大師工作室授牌,標(biāo)志著我省職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)正式邁入數(shù)字化、信息化發(fā)展新階段。

破解服務(wù)壁壘,構(gòu)建精準(zhǔn)服務(wù)新生態(tài)

此次線上工作室的設(shè)立絕非簡單的服務(wù)渠道拓展,而是立足全省就業(yè)工作大局的戰(zhàn)略舉措。核心目標(biāo)是打破區(qū)域限制,整合全省頂尖專家資源與優(yōu)質(zhì)智力力量,推動職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)從“分散化”向“一體化”、“單一化”向“多元化”、“經(jīng)驗型”向“專業(yè)化”轉(zhuǎn)變,為廣大勞動者提供全周期、全方位的生涯規(guī)劃支持,為用人單位提供精準(zhǔn)化用人指導(dǎo),助力解決高質(zhì)量發(fā)展階段下勞動者職業(yè)指導(dǎo)需求與產(chǎn)業(yè)人才適配需求的迫切訴求。

凝聚專業(yè)合力,賦能就業(yè)質(zhì)量躍升

作為職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵一步,線上工作室的成立實現(xiàn)了多重突破。一方面,匯聚專業(yè)力量形成全省職業(yè)指導(dǎo)“核心引擎”,通過資源共享、優(yōu)勢互補讓優(yōu)質(zhì)服務(wù)覆蓋更廣、響應(yīng)更快;另一方面,推動就業(yè)服務(wù)向分類分級、精準(zhǔn)精細轉(zhuǎn)型,以數(shù)字化工具賦能指導(dǎo)全流程,讓求職者獲得更精準(zhǔn)、更溫暖、更具獲得感的服務(wù)體驗。同時,工作室將成為職業(yè)指導(dǎo)隊伍培育的“孵化基地”,帶動全省職業(yè)指導(dǎo)隊伍專業(yè)能力整體提升,為穩(wěn)就業(yè)、促增收、強人才提供重要支撐。

專題賦能強本領(lǐng),交流共建促提升

授牌儀式結(jié)束后,2025年四川省“點亮生涯”職業(yè)指導(dǎo)線上工作室交流活動同步開展。袁良棟主任圍繞《職業(yè)指導(dǎo)分級服務(wù)及線上平臺實用技術(shù)》開展專題培訓(xùn),深入講解數(shù)字化工具應(yīng)用與分級服務(wù)方法,助力提升服務(wù)精準(zhǔn)度與實效性。專家代表胡珍劍表態(tài)將深耕專業(yè)領(lǐng)域,迭代服務(wù)內(nèi)容、創(chuàng)新指導(dǎo)范式,為求職者提供優(yōu)質(zhì)生涯規(guī)劃支持。活動通過授牌立標(biāo)、專題授課、交流研討的“三位一體”模式,為線上工作室規(guī)范運行、高效服務(wù)奠定了堅實基礎(chǔ),實現(xiàn)了“授牌即賦能、啟動即提質(zhì)”的良好效果。

構(gòu)建“一盤棋”格局,打造職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)標(biāo)桿

下一步,省職業(yè)介紹服務(wù)中心將以此次授牌為起點,構(gòu)建全省職業(yè)指導(dǎo)“一盤棋”工作格局:一是強化示范引領(lǐng),推動各工作室建立標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)流程、專業(yè)化指導(dǎo)和規(guī)范化運行機制,形成可復(fù)制推廣的“四川模式”;二是深化協(xié)同配合,搭建職業(yè)指導(dǎo)專家資源共享平臺,開展跨區(qū)域、跨領(lǐng)域聯(lián)合指導(dǎo),促進優(yōu)質(zhì)資源高效流動;三是統(tǒng)籌隊伍建設(shè),通過師徒結(jié)對、案例研討、集中培訓(xùn)等方式,培育政治過硬、專業(yè)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的骨干隊伍;四是聚焦智力賦能,組織專家圍繞產(chǎn)業(yè)布局、就業(yè)趨勢開展專題研究,形成高質(zhì)量決策參考成果,讓職業(yè)指導(dǎo)更好對接發(fā)展需求。同時,要求各工作室專家勇?lián)邦I(lǐng)頭雁”之責(zé),堅守專業(yè)化之本,胸懷“一盤棋”之心,主動融入全省職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系,彰顯新時代職業(yè)指導(dǎo)工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),讓“點亮生涯”成為四川職業(yè)指導(dǎo)的鮮明標(biāo)識,為推動就業(yè)工作再上新臺階、人才強省建設(shè)作出更大貢獻。

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