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大學(xué)生航拍創(chuàng)業(yè) 讓江西美景傳天下

2018.03.20

?大學(xué)生航拍創(chuàng)業(yè) 讓江西美景傳天下

陳有明在婺源航拍。受訪者供圖

從神山村到羊獅幕,7天3場(chǎng)航拍直播。3月初,云悟文化傳媒總經(jīng)理陳有明和他的航拍團(tuán)隊(duì)完成了春節(jié)后首個(gè)航拍行程。翻看陳有明的微信朋友圈,頻繁更新的工作狀態(tài)也正如這幾年航拍技術(shù)的迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用。

但幾年前,航拍創(chuàng)業(yè)這個(gè)想法卻被周圍人“一致不看好”。2013年,當(dāng)時(shí)在江西農(nóng)業(yè)大學(xué)讀藝術(shù)設(shè)計(jì)的陳有明,和幾位同學(xué)開了一個(gè)小型工作室,主要面向大學(xué)生拍攝影視作品、微電影。“第一年我們就賺了10萬,大家都很高興,當(dāng)時(shí)感覺可以把這個(gè)當(dāng)做事業(yè)來做了。”

但是很快,幾人的創(chuàng)業(yè)想法產(chǎn)生了分歧。其他合伙人覺得“拍攝影視作品穩(wěn)定又賺錢”,陳有明卻看上航拍這片新熱土。“那時(shí)候航拍剛興起,周圍懂行的人不多,我基本是靠看視頻、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等慢慢摸索。”從“舒適圈”跳出來并不容易,但是陳有明卻為組裝航拍機(jī)花光了之前在工作室攢下的一兩萬元。

電機(jī)、電子調(diào)速器、飛行控制器……整個(gè)暑假陳有明留在寢室組機(jī),第一次試飛卻“正如大家預(yù)料般炸機(jī)了”。抱著無人機(jī)殘骸,想起之前的冷嘲熱諷,陳有明心情十分低落。幸運(yùn)的是,從第一次“炸機(jī)”到第一次播出,陳有明并沒有等太久。他與學(xué)校老師和幾個(gè)志同道合的同學(xué)一起研究航拍技術(shù),成立了云悟航拍工作室。“2014年11月,我們?yōu)榻麟娨暸_(tái)為愛前行公益活動(dòng)義務(wù)航拍,那是我們工作室拍攝的畫面第一次在電視播出。”

正值鄱陽湖候鳥遷徙,云悟航拍捕捉到候鳥翩翩起舞的鏡頭,被CCTV江西記者站負(fù)責(zé)人在網(wǎng)上看到,之后不久,CCTV13新聞節(jié)目就播出了這些鏡頭,“這也是我們的作品第一次和全國觀眾見面。”

漸漸地,學(xué)校、景區(qū)、戲劇節(jié)、大型節(jié)目等,航拍的應(yīng)用領(lǐng)域越來越廣,陳有明的行程也越來越滿。“2016年6月,鄱陽縣一處河堤潰口合龍,我和同事守了5天為新聞報(bào)道取材。”陳有明表示,“晚上,人員因安全因素撤出,我們裝有紅外線設(shè)備的無人機(jī)顯現(xiàn)出優(yōu)勢(shì),通過紅外線航拍真實(shí)反映現(xiàn)場(chǎng)情況,取得大量一手資料,方便現(xiàn)場(chǎng)人員測(cè)算潰口大小和制定應(yīng)對(duì)計(jì)劃。”

這次航拍工作也深深觸動(dòng)陳有明:“我覺得航拍可以在教育、新聞等多方面發(fā)揮更大的作用。”陳有明表示,這兩年,他們新成立了一個(gè)VR部門,專門研究開發(fā)航拍+VR技術(shù)。2016年,他們?yōu)榻魇讓?19消防主題活動(dòng)帶來VR場(chǎng)景互動(dòng)體驗(yàn)游戲。“活動(dòng)上,特別是小朋友們很喜歡這種身臨其境不受空間限制的體驗(yàn)游戲,在娛樂的同時(shí)也豐富了教育的內(nèi)涵。”陳有明表示,VR技術(shù)現(xiàn)在是他們主攻方向,“可以與多個(gè)教育領(lǐng)域結(jié)合,潛力巨大。”

短短6年,從攝影攝像到航拍與VR技術(shù),這個(gè)90后創(chuàng)業(yè)者已經(jīng)換了好幾條“跑道”。“時(shí)代一直在變化,社會(huì)需求也不改變,機(jī)遇轉(zhuǎn)瞬即逝,我們需要不斷學(xué)習(xí),探索新領(lǐng)域,才能更好地主動(dòng)適應(yīng)新的市場(chǎng)需求。”陳有明表示:“公司從4個(gè)人變成現(xiàn)在15個(gè)人,創(chuàng)業(yè)還沒有成功,未來還有無限可能。”(記者 趙影)

( 責(zé)編:hjx )
  • 創(chuàng)業(yè)
? 陳有明在婺源航拍。受訪者供圖 從神山村到羊獅幕,7天3場(chǎng)航拍直播。3月初,云悟文化傳媒總經(jīng)理陳有明和他的航拍團(tuán)隊(duì)完成了春節(jié)后首個(gè)航拍行程。翻看陳有明的微信朋友圈,頻繁更新的工作狀態(tài)也正如這幾年航拍技術(shù)的迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用。 但幾年前,航拍創(chuàng)業(yè)這個(gè)想法卻被周圍人“一致不看好”。2013年,當(dāng)時(shí)在江西農(nóng)業(yè)大學(xué)讀藝術(shù)設(shè)計(jì)的陳有明,和幾位同學(xué)開了一個(gè)小型工作室,主要面向大學(xué)生拍攝影視作品、微電影。“第一年我們就賺了10萬,大家都很高興,當(dāng)時(shí)感覺可以把這個(gè)當(dāng)做事業(yè)來做了。” 但是很快,幾人的創(chuàng)業(yè)想法產(chǎn)生了分歧。其他合伙人覺得“拍攝影視作品穩(wěn)定又賺錢”,陳有明卻看上航拍這片新熱土。“那時(shí)候航拍剛興起,周圍懂行的人不多,我基本是靠看視頻、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等慢慢摸索。”從“舒適圈”跳出來并不容易,但是陳有明卻為組裝航拍機(jī)花光了之前在工作室攢下的一兩萬元。 電機(jī)、電子調(diào)速器、飛行控制器……整個(gè)暑假陳有明留在寢室組機(jī),第一次試飛卻“正如大家預(yù)料般炸機(jī)了”。抱著無人機(jī)殘骸,想起之前的冷嘲熱諷,陳有明心情十分低落。幸運(yùn)的是,從第一次“炸機(jī)”到第一次播出,陳有明并沒有等太久。他與學(xué)校老師和幾個(gè)志同道合的同學(xué)一起研究
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