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貴州岑鞏:“師帶徒”助青年見(jiàn)習(xí)成長(zhǎng)

2025.09.23

今年以來(lái),貴州省岑鞏縣聚焦提升青年見(jiàn)習(xí)生實(shí)踐能力,堅(jiān)持“招聘即帶教、在崗即培養(yǎng)”思路,系統(tǒng)建立融合師徒匹配與跟蹤管理人才培養(yǎng)機(jī)制。

通過(guò)遴選單位業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任帶教老師,開(kāi)展“一對(duì)一”實(shí)操指導(dǎo),助力青年提升崗位實(shí)戰(zhàn)能力。健全跟蹤管理機(jī)制,依托日常考勤、任務(wù)驗(yàn)收和師徒互評(píng)等方式全程跟進(jìn)培養(yǎng)實(shí)效。截至目前,已有123名見(jiàn)習(xí)生成長(zhǎng)為用人單位業(yè)務(wù)骨干。

建立“師帶徒”“老帶新”培養(yǎng)機(jī)制。帶教老師由所在單位業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任,負(fù)責(zé)為見(jiàn)習(xí)生制定個(gè)性化培養(yǎng)方案,通過(guò)“一對(duì)一”實(shí)操指導(dǎo)、集中授課、多崗位輪訓(xùn)、定期座談4種方式,系統(tǒng)傳授業(yè)務(wù)知識(shí)、工作方法和職業(yè)規(guī)范,幫助見(jiàn)習(xí)生快速融入工作團(tuán)隊(duì)、掌握核心技能。不少單位還將見(jiàn)習(xí)生納入本單位日常培訓(xùn)體系,與正式職工共同參加專項(xiàng)技能提升和政策學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)跟蹤管理,聯(lián)合用人單位共同做好過(guò)程記錄,定期開(kāi)展座談和問(wèn)卷調(diào)查,及時(shí)掌握見(jiàn)習(xí)動(dòng)態(tài)。對(duì)帶教工作扎實(shí)、見(jiàn)習(xí)成效顯著的單位,優(yōu)先納入高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)示范基地評(píng)選范圍。對(duì)經(jīng)綜合評(píng)估符合條件的單位,升級(jí)為縣級(jí)見(jiàn)習(xí)基地,給予擴(kuò)大崗位名額、疊加補(bǔ)助等政策支持。(楊寶 伍維)

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年以來(lái),貴州省岑鞏縣聚焦提升青年見(jiàn)習(xí)生實(shí)踐能力,堅(jiān)持“招聘即帶教、在崗即培養(yǎng)”思路,系統(tǒng)建立融合師徒匹配與跟蹤管理人才培養(yǎng)機(jī)制。 通過(guò)遴選單位業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任帶教老師,開(kāi)展“一對(duì)一”實(shí)操指導(dǎo),助力青年提升崗位實(shí)戰(zhàn)能力。健全跟蹤管理機(jī)制,依托日常考勤、任務(wù)驗(yàn)收和師徒互評(píng)等方式全程跟進(jìn)培養(yǎng)實(shí)效。截至目前,已有123名見(jiàn)習(xí)生成長(zhǎng)為用人單位業(yè)務(wù)骨干。 建立“師帶徒”“老帶新”培養(yǎng)機(jī)制。帶教老師由所在單位業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任,負(fù)責(zé)為見(jiàn)習(xí)生制定個(gè)性化培養(yǎng)方案,通過(guò)“一對(duì)一”實(shí)操指導(dǎo)、集中授課、多崗位輪訓(xùn)、定期座談4種方式,系統(tǒng)傳授業(yè)務(wù)知識(shí)、工作方法和職業(yè)規(guī)范,幫助見(jiàn)習(xí)生快速融入工作團(tuán)隊(duì)、掌握核心技能。
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