就業(yè)，是民生之本、財(cái)富之源，更是社會(huì)的“穩(wěn)定器”。

眼下正是畢業(yè)季，今年甘肅普通高校畢業(yè)生約15.5萬，就業(yè)面臨不小壓力。日前，記者從甘肅省有關(guān)部門和各大高校了解到，一大批促就業(yè)、挺創(chuàng)業(yè)的“暖招”已經(jīng)出臺，從完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系到政策性崗位吸納，從拓寬市場化就業(yè)渠道到大力發(fā)展職業(yè)教育……全省上下齊發(fā)力，多措并舉助力高校畢業(yè)生迎戰(zhàn)就業(yè)季，實(shí)現(xiàn)更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。

提前謀劃 全力穩(wěn)住就業(yè)基本盤

“2021屆全國普通高校畢業(yè)生總規(guī)模909萬，同比增加35萬。”日前，教育部召開新聞發(fā)布會(huì)，指出疫情對就業(yè)的深層次影響仍在持續(xù)，2021屆高校畢業(yè)生就業(yè)形勢依然復(fù)雜嚴(yán)峻。

記者從甘肅省教育廳獲悉，今年甘肅普通高校畢業(yè)生約15.5萬，加上部分往屆未就業(yè)畢業(yè)生也在此時(shí)進(jìn)入就業(yè)市場，大學(xué)生群體的就業(yè)難度加大。

“今年，我們堅(jiān)持提早安排，提前部署，扎實(shí)做好‘六穩(wěn)’工作，全面落實(shí)‘六保’任務(wù)，投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，全力穩(wěn)住就業(yè)基本盤。”省教育廳工作人員告訴記者，去年11月，省教育廳就下發(fā)了《關(guān)于做好2021屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，對全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行安排部署。

今年以來，省教育廳組織實(shí)施就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升工程項(xiàng)目，劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)900萬元，用于補(bǔ)齊高校校級就業(yè)平臺建設(shè)短板；建立省級就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息服務(wù)平臺，為全省高校畢業(yè)生及用人單位提供線上視頻招聘服務(wù)，實(shí)現(xiàn)在線投遞簡歷、在線面試簽約；開設(shè)“甘肅大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)微信公眾號”，每天向高校畢業(yè)生推送政策解讀和招聘信息；聯(lián)合相關(guān)廳局制定《甘肅省促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)若干措施》，形成共同促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的合力。

“‘對癥下藥’才能‘藥到病除’。”省教育廳工作人員告訴記者，省教育廳派專人赴各地各高校開展就業(yè)專項(xiàng)調(diào)研，根據(jù)調(diào)研情況，為高校和學(xué)生“量身打造”就業(yè)幫扶體系，首次組織全省高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫到各校巡講，重點(diǎn)幫扶，精準(zhǔn)指導(dǎo)。

為把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，省教育廳實(shí)行“周統(tǒng)計(jì)旬通報(bào)月調(diào)度”制度，每周統(tǒng)計(jì)各校招聘會(huì)宣講會(huì)組織情況、人員配備及工作開展情況。建立約談機(jī)制，對就業(yè)進(jìn)展緩慢、工作遲滯的高校主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談，確保就業(yè)“一把手”工程落到實(shí)處。

省教育廳還和省人社廳、省衛(wèi)健委、省科技廳等部門進(jìn)一步加大政策性崗位開拓落實(shí)力度，鼓勵(lì)更多畢業(yè)生參軍入伍，持續(xù)形成就業(yè)合力。

4月中旬至5月底，甘肅省舉行了2021年大中城市聯(lián)合招聘高校畢業(yè)生春季專場甘肅站系列活動(dòng)，全省累計(jì)舉辦專場招聘會(huì)39場次，提供就業(yè)崗位17.3萬個(gè)，參會(huì)畢業(yè)生累計(jì)達(dá)5.96萬人次，達(dá)成意向性就業(yè)協(xié)議1.1萬份。

活動(dòng)期間，省人社廳主動(dòng)與省內(nèi)高校對接，根據(jù)高校實(shí)際需求組織開展了線上線下招聘會(huì)、“一對一”網(wǎng)絡(luò)視頻雙選會(huì)、網(wǎng)絡(luò)直播帶崗等形式多樣的招聘活動(dòng)，積極搭建供需對接平臺，針對性匹配崗位供求信息，大力提升活動(dòng)質(zhì)量。人社部門還邀請就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家開展專題講座，向高校畢業(yè)生深入講授求職的思路、技巧和重點(diǎn)關(guān)注因素，幫助求職者更加科學(xué)地規(guī)劃職業(yè)生涯。

拓展市場性就業(yè)崗位的同時(shí)，政策性崗位的吸納作用也至關(guān)重要。6月12日，甘肅省2021年“三支一扶”計(jì)劃公布，全省選拔招募1600名普通高校畢業(yè)生到基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和幫扶鄉(xiāng)村振興等服務(wù)（其中支醫(yī)崗位選拔招募指標(biāo)單列500名），服務(wù)期為2年。

相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，截至6月8日，全省高校畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率已達(dá)66.6％，高于去年同期13個(gè)百分點(diǎn)。

多措并舉 不讓一個(gè)畢業(yè)生掉隊(duì)

組織有教育培訓(xùn)工作經(jīng)歷的老師開展公考培訓(xùn)、摸清企業(yè)需求積極開拓就業(yè)新領(lǐng)域、引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生到祖國最需要的地方去……蘭州大學(xué)把解決畢業(yè)生就業(yè)問題作為“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，多措并舉打造最暖畢業(yè)季，為畢業(yè)生辦實(shí)事、解難題。

許亮是蘭州大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院的一名大四畢業(yè)生，保研失利后他決定找工作，可自己連一份像樣的簡歷都沒有，心里有些焦慮。

得益于蘭州大學(xué)“全程化、全員化、職業(yè)化、專業(yè)化”畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，輔導(dǎo)員根據(jù)許亮的專業(yè)前景和興趣方向，為他提供了求職建議，并幫助他聯(lián)系了相關(guān)單位，最終，許亮成功簽約。

面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，蘭州大學(xué)加強(qiáng)職業(yè)生涯教育和就業(yè)指導(dǎo)，構(gòu)建從入學(xué)到畢業(yè)全程化、從課程到實(shí)踐多樣化的就業(yè)教育體系。今年以來，開展就業(yè)形勢解讀講座和簡歷“門診”6期、模擬面試指導(dǎo)6期、就業(yè)競爭力提升計(jì)劃等就業(yè)指導(dǎo)專項(xiàng)課程，全面提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力，參與學(xué)生超過3000人。

蘭州大學(xué)還成立至公基層就業(yè)研究會(huì)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層工作。學(xué)校聯(lián)系校外優(yōu)質(zhì)資源，聯(lián)合專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打造“至公計(jì)劃”專項(xiàng)品牌培訓(xùn)活動(dòng)，組織開展公考形勢解讀會(huì)、國考特訓(xùn)營、選調(diào)生面試培訓(xùn)班等活動(dòng)，幫助學(xué)生就業(yè)。

“學(xué)校努力克服經(jīng)濟(jì)下行帶來的壓力，確保就業(yè)資源數(shù)量和質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)定增長，做好分大類、分行業(yè)的線上線下招聘會(huì)。”蘭州大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心工作人員告訴記者，學(xué)校充分利用教育部“24365”校園招聘服務(wù)平臺，共享全國招聘信息，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，主動(dòng)對接重點(diǎn)企業(yè)，積極配合企業(yè)開展線上線下招聘。

甘肅政法大學(xué)成立由一把手牽頭的畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，立足特色專業(yè)促進(jìn)就業(yè)，積極爭取政策支持，做好與有關(guān)單位的對接，幫助畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí)，立足專業(yè)特色，充分利用國家相關(guān)政策培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，并將其納入學(xué)術(shù)成果認(rèn)定序列，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。

西北師范大學(xué)師范類本科生、教育類研究生占畢業(yè)生比例較大，針對這一特點(diǎn)，學(xué)校重點(diǎn)強(qiáng)化教育類用人單位的就業(yè)市場建設(shè)，協(xié)助用人單位搭建線上線下招聘平臺，走訪對接省內(nèi)市州教育部門，舉辦江西、青海、新疆等地專場人才引進(jìn)活動(dòng)，同時(shí)發(fā)揮校友優(yōu)勢，通過校友組織拓展就業(yè)渠道，推動(dòng)校園招聘提質(zhì)升級。

“當(dāng)前，第三方綜合性招聘服務(wù)平臺發(fā)展迅速，是線上校園招聘以外的又一個(gè)重要陣地。”西北師范大學(xué)招生就業(yè)處負(fù)責(zé)人告訴記者，學(xué)校主動(dòng)與優(yōu)質(zhì)第三方平臺對接，在確保崗位信息真實(shí)有效和求職者個(gè)人信息安全的基礎(chǔ)上，拓展用人單位和畢業(yè)生求職的空間和渠道。

轉(zhuǎn)變觀念 走活就業(yè)這盤棋

西北師范大學(xué)招生就業(yè)處干部雷春芳告訴記者，畢業(yè)生就業(yè)難既有客觀原因，也和部分畢業(yè)生就業(yè)觀念保守、缺乏清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃不無關(guān)系。“一些畢業(yè)生沒有樹立正確的就業(yè)觀念，把‘錢多事少離家近’當(dāng)成求職標(biāo)準(zhǔn)，還有部分學(xué)生受到家長影響，缺乏自主性，無法很好地把個(gè)人發(fā)展和社會(huì)需求結(jié)合起來。”

馬榮偉是西北師范大學(xué)2021屆教育技術(shù)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生，求學(xué)過程中他深感家鄉(xiāng)教育資源匱乏，便立志要從事教育事業(yè)。2020年起，馬榮偉便利用寒暑假給家鄉(xiāng)中小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課，幫助家庭條件困難的少年兒童追尋夢想，畢業(yè)后，他計(jì)劃繼續(xù)扎根家鄉(xiāng)，走教育創(chuàng)業(yè)之路，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)添磚加瓦。

6月3日，全國就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作暨普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電視電話會(huì)議要求，要落實(shí)落細(xì)減稅降費(fèi)、普惠金融、穩(wěn)崗擴(kuò)崗等政策，支持中小微企業(yè)、個(gè)體工商戶等市場主體進(jìn)一步紓困和增強(qiáng)發(fā)展活力；持續(xù)推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新，支持和規(guī)范發(fā)展新就業(yè)形態(tài)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。對馬榮偉這樣的青年創(chuàng)業(yè)者而言，這無疑是一個(gè)利好消息。

發(fā)展職業(yè)教育也是破解“畢業(yè)即失業(yè)”困局的途徑之一。專家表示，目前我國就業(yè)環(huán)境提質(zhì)需求大于崗位擴(kuò)容，在人才培養(yǎng)上，應(yīng)堅(jiān)持學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)并重原則，尤其是實(shí)踐性高的專業(yè)更要注意產(chǎn)教結(jié)合。

6月7日，職業(yè)教育法修訂草案初次提請全國人大常委會(huì)會(huì)議審議。草案提出，職業(yè)教育與普通教育具有同等重要地位。草案著力解決職業(yè)教育領(lǐng)域突出問題，推動(dòng)培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，突出了就業(yè)導(dǎo)向，有助于緩解就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾和促進(jìn)就業(yè)質(zhì)量提升，為進(jìn)一步深化職業(yè)教育改革提供法律基礎(chǔ)。

近年來，甘肅省集中力量將資源進(jìn)行整合，搭建起適應(yīng)發(fā)展需求、中高本銜接、符合省情的現(xiàn)代職業(yè)教育框架體系。通過不斷探索與發(fā)展，甘肅省3所高等職業(yè)院校入選“中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”，5所高等職業(yè)院校被認(rèn)定為國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校，26所中等職業(yè)學(xué)校被認(rèn)定為國家中等職業(yè)教育發(fā)展示范學(xué)校，職業(yè)教育呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好勢頭。

此外，甘肅省著力推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，建立校企合作育人機(jī)制，全省現(xiàn)有省級職教集團(tuán)29個(gè)，其中7個(gè)職教集團(tuán)入圍國家示范性職教集團(tuán)，參與企業(yè)400余家，職業(yè)教育就業(yè)前景廣闊。