在過(guò)去的一年里，廣東省廣州市人社部門(mén)以提高辦學(xué)質(zhì)量為核心，全面推進(jìn)技工院校在技能競(jìng)賽、招生就業(yè)、教學(xué)改革等方面的工作，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展、新突破。

改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量 世賽成果豐碩

一組數(shù)據(jù)，記錄了廣州市技工教育砥礪前行的腳步。

2017年，廣州市有4所技師學(xué)院的7名選手，參加了第44屆世界技能大賽6個(gè)項(xiàng)目的比賽，獲得1枚金牌、1枚銀牌、3枚銅牌和1個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)的優(yōu)秀戰(zhàn)績(jī)，獎(jiǎng)牌數(shù)占廣東省的35%、全國(guó)的14%。

在第44屆世界技能大賽原型制作項(xiàng)目比賽中，來(lái)自廣州市技師學(xué)院的選手黃楓杰旗開(kāi)得勝，獲得了該項(xiàng)目金牌，創(chuàng)造了這一項(xiàng)目首次參賽就一舉奪魁的歷史。

2017年，廣州市工貿(mào)技師學(xué)院第四次征戰(zhàn)世賽，再添3銅；廣州市機(jī)電技師學(xué)院與廣州市工貿(mào)技師學(xué)院各派出1名選手，雙劍合璧，奪得移動(dòng)機(jī)器人項(xiàng)目的銅牌；廣州市輕工技師學(xué)院新開(kāi)設(shè)精細(xì)木工項(xiàng)目?jī)赡辏状螀①惥瞳@得優(yōu)勝獎(jiǎng)。

在第二屆廣東省技工院校技能大賽中，廣州市選手也都身手不凡：廣州市工貿(mào)技師學(xué)院的選手獲得了制冷設(shè)備運(yùn)用與維修項(xiàng)目的第一、二名，廣州市交通技師學(xué)院獲得汽車(chē)維修項(xiàng)目的第二名。

在廣東“眾創(chuàng)杯”之技能工匠爭(zhēng)先賽上，廣州市工貿(mào)技師學(xué)院、廣州市輕工技師學(xué)院代表隊(duì)分別獲得團(tuán)隊(duì)組2個(gè)銅獎(jiǎng)、1個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)、3名指導(dǎo)教師獲得創(chuàng)業(yè)伯樂(lè)獎(jiǎng)，廣州市工貿(mào)技師學(xué)院組織的往屆畢業(yè)生參加企業(yè)組競(jìng)賽，還獲得了金獎(jiǎng)。

數(shù)據(jù)顯示，2017年，在市級(jí)以上各類(lèi)競(jìng)賽中，廣州市各技工院校屢獲殊榮，各種獎(jiǎng)項(xiàng)累計(jì)近千個(gè)。

逆勢(shì)上揚(yáng) 超額完成招生任務(wù)

技工院校招生，是一個(gè)全國(guó)性的難題。

2017年，在廣東省初高中畢業(yè)生總數(shù)比去年減少近13萬(wàn)人、廣州生源初中畢業(yè)生數(shù)量跌破10萬(wàn)人、高中畢業(yè)生減少2.8萬(wàn)人的情況下，廣州市技工院校依然超額完成招生任務(wù)。

2017年，廣州市技工院校在校生規(guī)模10.93萬(wàn)人，就業(yè)率為96.6%，7所技師學(xué)院就業(yè)率為99%；同時(shí)，完成招生3.21萬(wàn)人，完成招生計(jì)劃的100.15%。其中，廣州生源占招生總數(shù)的31.7%；中級(jí)工班占招生總數(shù)的34.53%；高級(jí)工、預(yù)備技師班2.1萬(wàn)人，占招生總數(shù)的65.5%，比去年增長(zhǎng)5.5%；所招高中畢業(yè)生占招生總數(shù)的35%。

這是一張漂亮的成績(jī)單，也是一項(xiàng)得之不易的成果。

“各技工院校招收高級(jí)工及以上的比例較2016年均有提升，7所技師學(xué)院招收高級(jí)工及預(yù)備技師班比例為80%。”廣州市人社部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)。其中，廣州市工貿(mào)技師學(xué)院、廣州市城建技工學(xué)校高級(jí)工班占比100%，廣州市輕工技師學(xué)院、廣州市交通技師學(xué)院高級(jí)工以上班占比92%；同時(shí)，招收高中生源占比超過(guò)1/3。

這一年，廣州市技工院校招收省內(nèi)建檔立卡貧困學(xué)生1322人，招收退役士兵學(xué)員380人，招收湖南省湘西州孤兒31人，招收貴州省黔南州貧困學(xué)生38名；廣州港技工學(xué)校開(kāi)辦校企合作“集團(tuán)班”，招收31名畢節(jié)市建檔立卡困難學(xué)生，將國(guó)家技能扶貧政策真正落到了實(shí)處。

分層培訓(xùn) 推動(dòng)師資隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化

延續(xù)2016年做法，2017年，廣州市舉辦了技工院校教師職業(yè)能力競(jìng)賽，17個(gè)參賽單位的42位班主任和151位微教學(xué)設(shè)計(jì)者參加說(shuō)課與答辯評(píng)審，10名教師獲“廣州市技工院校班主任業(yè)務(wù)能手”稱(chēng)號(hào)，16名教師獲“廣州市技工院校教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào)。

同時(shí)，廣州市技工院校師資培訓(xùn)踐行“走出去、引進(jìn)來(lái)”戰(zhàn)略。

2017年8月20日至9月9日，廣州市技工院校教學(xué)管理骨干一行20人赴美國(guó)進(jìn)行了為期21天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；9月17日至9月23日，廣州市技工院校有關(guān)人員一行14人，赴臺(tái)灣地區(qū)進(jìn)行為期7天的技能競(jìng)賽備戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)。

另外，廣州市2017年共舉辦9個(gè)常規(guī)師資培訓(xùn)班，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)1583人次；舉辦7個(gè)骨干培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)人數(shù)達(dá)1501人次。

“通過(guò)出國(guó)學(xué)習(xí)借鑒前沿理念、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等手段，廣州市不斷分級(jí)、分層、分類(lèi)提升教師素質(zhì)，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。”廣州市職業(yè)技術(shù)教研室主任辜東蓮告訴記者。（記者 孫興偉 通訊員 李偉）

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