各市人力資源和社會保障局，各高等院校：

根據(jù)《國務院關于進一步做好普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》(國發(fā)〔2011〕16號)、《國務院關于加強職業(yè)培訓促進就業(yè)的意見》（國發(fā)〔2010〕36號）、《人力資源社會保障部 財政部關于加強高校畢業(yè)生職業(yè)培訓促進就業(yè)的通知》（人社部發(fā)〔2012〕20號）和《廣西壯族自治區(qū)人民政府關于加強職業(yè)培訓促進就業(yè)的實施意見》（桂政發(fā)〔2011〕66號）等文件精神，為進一步加強高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)培訓工作，幫助高校畢業(yè)生提高自主創(chuàng)業(yè)能力，自治區(qū)人力資源和社會保障廳決定在區(qū)內(nèi)各高等院校中開展“創(chuàng)業(yè)培訓進高校”活動。現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、活動目的

通過開展“創(chuàng)業(yè)培訓進高校”活動，為高校畢業(yè)生搭建創(chuàng)業(yè)服務平臺，促進創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策落實，增強高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)能力，進一步弘揚創(chuàng)新精神，在高校中努力營造鼓勵創(chuàng)新、崇尚創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的倍增效應，為推動我區(qū)微型企業(yè)發(fā)展，加快實現(xiàn)富民強桂新跨越提供人才保證和智力支持。

二、活動對象

廣西區(qū)內(nèi)有創(chuàng)業(yè)意愿和培訓需求，符合一定條件的畢業(yè)年度全日制普通高校畢業(yè)生。

三、活動內(nèi)容

（一）開展創(chuàng)業(yè)培訓。各級人力資源社會保障部門要進一步加強與當?shù)馗咝５暮献鳎e極宣傳和推廣成熟的創(chuàng)業(yè)培訓模式，根據(jù)高校畢業(yè)生的實際，積極引導和鼓勵有創(chuàng)業(yè)意愿的畢業(yè)生參加創(chuàng)業(yè)培訓，實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。同時根據(jù)高校畢業(yè)生獲得創(chuàng)業(yè)培訓合格證書或創(chuàng)業(yè)情況，按規(guī)定給予培訓補貼。各高校要積極為高校畢業(yè)生參加創(chuàng)業(yè)培訓創(chuàng)造有利條件，依托有資質(zhì)的培訓機構(gòu)，根據(jù)自身情況選擇和確定高校開展創(chuàng)業(yè)培訓的形式。有條件的高校可將創(chuàng)業(yè)培訓納入教學范圍和課程體系，實行學分制管理。通過培訓，使高校畢業(yè)生增強市場風險意識，掌握創(chuàng)業(yè)的基本技能，提高自身創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)成功率。

（二）開展創(chuàng)業(yè)實訓。各高校要在高校畢業(yè)生參加創(chuàng)業(yè)培訓的基礎上，引導和鼓勵畢業(yè)生以自愿為原則參加創(chuàng)業(yè)實訓。各級人力資源社會保障部門主要依托有資質(zhì)的培訓機構(gòu)，采取集中培訓和崗位演練的培訓方式，組織高校畢業(yè)生開展創(chuàng)業(yè)實訓。集中培訓主要就創(chuàng)業(yè)項目、團隊建設、產(chǎn)品定位、成本預測等方面進行培訓，了解整體模擬公司的運行平臺，并成立“模擬公司”；崗位演練主要是根據(jù)創(chuàng)業(yè)團隊的分工，團隊成員分別就財務、經(jīng)營、采購、人事等崗位，進行有工作目標的實崗演練，以達到積累實際經(jīng)驗的目的。

（三）宣傳創(chuàng)業(yè)扶持政策。各級人力資源社會保障部門要認真梳理和完善高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)扶持政策，通過組織開展政策巡回講座、政策宣傳咨詢、發(fā)送宣傳資料等活動，使高校畢業(yè)生全面了解就業(yè)幫扶、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)實訓、創(chuàng)業(yè)扶持、創(chuàng)業(yè)資助等相關政策，幫助他們提高創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性。

（四）開展創(chuàng)業(yè)主題活動。各級人力資源社會保障部門要主動加強與高校的溝通協(xié)作，組織開展各種形式的創(chuàng)業(yè)主題活動。邀請區(qū)內(nèi)外知名的創(chuàng)業(yè)成功人士現(xiàn)身說法，組織高校畢業(yè)生到成功創(chuàng)辦的企業(yè)中進行考察觀摩等，用典型、鮮活的事例，激發(fā)大學生創(chuàng)業(yè)的熱情，引導大學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，積極投身創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)實踐；邀請政府有關部門人員，就國內(nèi)外經(jīng)濟社會熱點問題、國家和自治區(qū)宏觀政策、經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)創(chuàng)辦和管理理念、存在的問題和誤區(qū)等，與畢業(yè)生進行面對面的探討交流，讓畢業(yè)生更多地了解政府的施政方針、發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展思路等，明確創(chuàng)業(yè)目標和培訓需求；開展各類與創(chuàng)業(yè)有關的演講活動，在校園中營造尊重勞動、崇尚技能、鼓勵創(chuàng)造的良好氛圍。

（五）開展創(chuàng)業(yè)服務。各級人力資源社會保障部門要加強與各高校的合作，將促進高校畢業(yè)生就業(yè)作為本地以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作的重要內(nèi)容，特別是國家級創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型城市要發(fā)揮示范作用，將高校畢業(yè)生納入當?shù)貏?chuàng)業(yè)服務體系支持范圍，提供有針對性的創(chuàng)業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)服務。要結(jié)合本地經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)調(diào)整趨勢，開發(fā)一批適合大學生創(chuàng)業(yè)的項目，并通過多種形式進行推介。因地制宜地建設一批大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地，為大學生初創(chuàng)企業(yè)提供低成本的經(jīng)營場地和各項創(chuàng)業(yè)孵化服務，提高企業(yè)存活率和穩(wěn)定經(jīng)營率。要依托當?shù)毓簿蜆I(yè)服務機構(gòu)和創(chuàng)業(yè)培訓師資，為高校畢業(yè)生提供政策講解、項目推介、風險評估、開業(yè)咨詢、融資服務等“一條龍”服務，有條件的地方可實行創(chuàng)業(yè)導師制度，幫助他們成功創(chuàng)業(yè)。

四、有關要求

（一）高度重視，加強領導。各級人力資源社會保障部門和各高校要充分認識“創(chuàng)業(yè)培訓進高校”活動的重要意義，把活動作為促進高校畢業(yè)生就業(yè)和推動我區(qū)微型企業(yè)發(fā)展的一項重要工作來抓，并以此為契機，建立健全高校畢業(yè)生培訓促就業(yè)的長效機制。各級人力資源社會保障部門要加強領導，精心組織，制定實施方案，落實各項措施，既要突出培訓效果，又要保障資金安全，確保“創(chuàng)業(yè)培訓進高校”活動的順利進行。

（二）分工合作，密切配合。各級人力資源社會保障部門和各高校要加強溝通聯(lián)系，建立合作機制，打造合作平臺，共同推進“創(chuàng)業(yè)培訓進高校”活動的開展。各高校要積極組織畢業(yè)生參加“創(chuàng)業(yè)培訓進高校”活動，在人員、場地、設施設備、課程安排等方面提供方便，共同推進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的深入開展。

（三）加大宣傳，營造氛圍。充分運用新聞媒體和網(wǎng)絡平臺，廣泛開展“創(chuàng)業(yè)培訓進高校”活動宣傳。大力宣傳高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策，宣傳大學生成功創(chuàng)業(yè)的典型事跡，宣傳各高校在畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的特色做法和顯著成效，努力營造鼓勵創(chuàng)新、崇尚創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

????????二○一二年五月二十九日