省教育廳針對2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)指導服務工作發(fā)出通知

網(wǎng)絡招聘全覆蓋 促進多渠道就業(yè)

日前，省教育廳印發(fā)《關于應對新冠肺炎疫情強化2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導與服務工作舉措的通知》，要求強化信息服務，實現(xiàn)網(wǎng)絡招聘活動全覆蓋，促進畢業(yè)生多渠道就業(yè)。

通知明確，落實落細畢業(yè)生離校前就業(yè)工作主體責任。壓實院系和輔導員、專業(yè)導師等在畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中的職責作用，加快形成全員抓就業(yè)的工作局面，舉全校之力為畢業(yè)生提供就業(yè)信息和服務。

建立完善校園網(wǎng)絡招聘，加快建設“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”智慧平臺，全面開通網(wǎng)上招聘通道，實現(xiàn)網(wǎng)上招聘活動全覆蓋、常態(tài)化，努力提高網(wǎng)上招聘簽約率。打通部、省、校三級就業(yè)網(wǎng)絡體系，積極組織畢業(yè)生參加教育部24365校園招聘、省教育廳及省人社廳等有關部門組織的網(wǎng)絡招聘活動，并強化線上就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導。

促進畢業(yè)生多渠道就業(yè)。積極配合有關部門組織好“特崗計劃”“大學生村官”“三支一扶”“西部計劃”等基層項目以及事業(yè)單位、國有企業(yè)招聘活動，及時發(fā)布調(diào)整后的筆試面試時間等信息；聚力服務脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，引導畢業(yè)生到中西部地區(qū)、東北地區(qū)、艱苦邊遠地區(qū)基層，到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、社會公共服務等領域就業(yè)創(chuàng)業(yè)；建立校企合作對接平臺，在重點區(qū)域、重大工程、重大項目、重要領域中加強人才供需對接；深入挖掘互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實體經(jīng)濟深度融合創(chuàng)造的就業(yè)機會，充分利用平臺經(jīng)濟、眾包經(jīng)濟、共享經(jīng)濟等新經(jīng)濟形態(tài)平臺，支持畢業(yè)生以新就業(yè)形態(tài)、靈活多樣方式實現(xiàn)多元化就業(yè)。

實施專項擴招，重點向服務國家戰(zhàn)略和社會民生急需領域投放計劃，不斷優(yōu)化培養(yǎng)模式，提升培養(yǎng)質(zhì)量，實現(xiàn)學生培養(yǎng)層次和就業(yè)能力雙提升。積極引導大學生參軍入伍，重點開展面向應屆畢業(yè)生、大學生骨干的精準宣傳動員和征集活動，努力實現(xiàn)征集人數(shù)和征集比例雙突破。以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，用好大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策，進一步開拓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新載體，扎實推進高校眾創(chuàng)空間內(nèi)涵建設，鼓勵和支持更多畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引領帶動就業(yè)。

同時，強化服務保障，做好重點群體就業(yè)幫扶。加強思想教育和就業(yè)心理輔導，有針對性地開展教育引導和心理疏解等工作，開通就業(yè)心理咨詢和就業(yè)幫扶熱線，幫助畢業(yè)生疏解就業(yè)焦慮情緒，減輕就業(yè)心理壓力，以積極心態(tài)求職擇業(yè)。嚴格落實相關政策規(guī)定，適當延長理工醫(yī)等類別研究生畢業(yè)答辯、學位審核時間和次數(shù)，對湖北籍尤其是武漢籍學生要單獨制定政策，可以有更長時間、更多次數(shù)。精準做好特殊群體就業(yè)幫扶，準確掌握建檔立卡家庭經(jīng)濟困難、少數(shù)民族、身體殘疾等特殊群體畢業(yè)生的就業(yè)進展情況。特別關心湖北籍學生，制訂有針對性的幫扶舉措，確保湖北籍畢業(yè)生就業(yè)率不低于學校總體水平。（記者桑珊、馬利）