為貫徹落實(shí)《民辦教育促進(jìn)法》和自治區(qū)政府促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的實(shí)施意見，去年以來，寧夏強(qiáng)化民辦職業(yè)培訓(xùn)教育監(jiān)督指導(dǎo)，支持鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦職業(yè)教育，促進(jìn)民辦職業(yè)教育健康發(fā)展。

一是深化“不見面”審批服務(wù)改革。根據(jù)2016年新修訂的《民辦教育促進(jìn)法》相關(guān)規(guī)定，及時(shí)將“民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)立、分立、合并、變更及終止審批”“民辦學(xué)校擅自分立、合并等情形(行為)的處罰”“社會(huì)組織和個(gè)人擅自舉辦民辦以職業(yè)資格、職業(yè)技能培訓(xùn)為主的學(xué)校的處罰”“民辦職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)布的招生廣告和簡章備案”等4項(xiàng)事項(xiàng)職權(quán)依據(jù)進(jìn)行了相應(yīng)的修改；將涉及民辦培訓(xùn)學(xué)校設(shè)立審批、核發(fā)職業(yè)資格證書和職業(yè)技能培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書、學(xué)校名稱變更、學(xué)校法人變更等15項(xiàng)政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)全部納入了“不見面”辦理事項(xiàng)。

二是加強(qiáng)監(jiān)管指導(dǎo)。按照設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和要求，采取屬地申報(bào)、分級(jí)審批的方式，嚴(yán)格按程序批準(zhǔn)設(shè)立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。建立開班必查、培訓(xùn)期間必查、培訓(xùn)結(jié)業(yè)必查的“三必查”機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展培訓(xùn)的日常監(jiān)管。每年對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行年檢，對(duì)無特殊情況一年內(nèi)未開展培訓(xùn)且不主動(dòng)報(bào)告的，限期進(jìn)行整改；對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)或兩年內(nèi)未開展培訓(xùn)的，取消辦學(xué)資格。2017年對(duì)全區(qū)356家民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行集中清理整頓，取消18家機(jī)構(gòu)參加政府補(bǔ)貼培訓(xùn)，限期整改86家，吊銷辦學(xué)許可證31家，進(jìn)一步強(qiáng)化了民辦職業(yè)學(xué)校技能培訓(xùn)規(guī)范化管理。

三是加大扶持力度。加大對(duì)民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的扶持力度，幫助引進(jìn)優(yōu)秀教師，提高教師薪酬，提高教學(xué)質(zhì)量。暢通了民辦學(xué)校中小學(xué)、幼兒園教師職稱評(píng)審?fù)ǖ溃诼毞Q評(píng)定方面與公辦學(xué)校教師保持同等標(biāo)準(zhǔn)和條件，提高了民辦培訓(xùn)學(xué)校教師的積極性。指導(dǎo)各類職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)積極開展農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力就業(yè)培訓(xùn)、城鄉(xiāng)勞動(dòng)力就業(yè)技能培訓(xùn)，較好地滿足了勞動(dòng)者技能培訓(xùn)和技能素質(zhì)提升需求，促進(jìn)了就業(yè)創(chuàng)業(yè)。2017年，全區(qū)組織開展各類培訓(xùn)30.45萬人次，發(fā)放職業(yè)資格證9.48萬個(gè)，通過培訓(xùn)促進(jìn)23.75萬人走上就業(yè)崗位，培訓(xùn)就業(yè)率達(dá)78%。