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新疆召開職業(yè)教育工作會(huì),推進(jìn)產(chǎn)教融合發(fā)展

2018.02.07

推動(dòng)新疆職業(yè)教育邁上新臺(tái)階

2月2日,新疆維吾爾自治區(qū)職業(yè)教育工作視頻會(huì)議在烏魯木齊市召開。會(huì)議提出,堅(jiān)持以立德樹人為根本,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,扎實(shí)推動(dòng)新疆職業(yè)教育邁上新臺(tái)階。

統(tǒng)計(jì)顯示,截至2017年底,新疆共有各級(jí)各類職業(yè)學(xué)校185所,其中高職院校25所、中職院校160所(含全區(qū)技工院校98所,其中技師學(xué)院18所,高級(jí)技工學(xué)校7所);在校生總數(shù)為43.48萬人(其中技工院校在校生8.4萬人),比十二五初增長(zhǎng)25個(gè)百分點(diǎn)(其中技工院校在校生比十二五初翻了一番多)。

統(tǒng)一招生平臺(tái),統(tǒng)一招生政策

十二五以來,新疆職業(yè)學(xué)校累計(jì)培養(yǎng)技能人才75萬名,每年面向社會(huì)開展職業(yè)技能培訓(xùn)約30萬人次,在助力脫貧攻堅(jiān)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定中發(fā)揮了積極作用。

積極推進(jìn)職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展,切實(shí)把職業(yè)教育擺在更加突出的戰(zhàn)略位置,新疆制定出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育工作的意見》,明確支持技師學(xué)院建設(shè),將技師學(xué)院招生納入高等職業(yè)學(xué)校統(tǒng)一招生平臺(tái),統(tǒng)一招生政策。

落實(shí)招錄、薪資等相關(guān)待遇

新疆提出,到2020年,新疆高職學(xué)校招收中職學(xué)校畢業(yè)生比例不低于30%。明確技工院校中級(jí)工班、高級(jí)工班、預(yù)備技師(技師)班畢業(yè)生分別等同于中專、大專、本科學(xué)歷,落實(shí)招錄、薪資等相關(guān)待遇。

同時(shí),新疆還積極推進(jìn)職業(yè)訓(xùn)練院建設(shè),推行職業(yè)培訓(xùn)包,實(shí)現(xiàn)中高職、高職和應(yīng)用本科有效銜接,試點(diǎn)中職與應(yīng)用本科貫通培養(yǎng),構(gòu)建技能人才成長(zhǎng)“立交橋”。

會(huì)上,8家單位分別進(jìn)行了交流發(fā)言,自治區(qū)黨委教育工委與9家單位現(xiàn)場(chǎng)簽訂了《加強(qiáng)職業(yè)院校黨建工作責(zé)任書》。

( 責(zé)編:lj )
  • 職業(yè)培訓(xùn)
推動(dòng)新疆職業(yè)教育邁上新臺(tái)階 2月2日,新疆維吾爾自治區(qū)職業(yè)教育工作視頻會(huì)議在烏魯木齊市召開。會(huì)議提出,堅(jiān)持以立德樹人為根本,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,扎實(shí)推動(dòng)新疆職業(yè)教育邁上新臺(tái)階。 統(tǒng)計(jì)顯示,截至2017年底,新疆共有各級(jí)各類職業(yè)學(xué)校185所,其中高職院校25所、中職院校160所(含全區(qū)技工院校98所,其中技師學(xué)院18所,高級(jí)技工學(xué)校7所);在校生總數(shù)為43.48萬人(其中技工院校在校生8.4萬人),比十二五初增長(zhǎng)25個(gè)百分點(diǎn)(其中技工院校在校生比十二五初翻了一番多)。 統(tǒng)一招生平臺(tái),統(tǒng)一招生政策 十二五以來,新疆職業(yè)學(xué)校累計(jì)培養(yǎng)技能人才75萬名,每年面向社會(huì)開展職業(yè)技能培訓(xùn)約30萬人次,在助力脫貧攻堅(jiān)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定中發(fā)揮了積極作用。 積極推進(jìn)職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展,切實(shí)把職業(yè)教育擺在更加突出的戰(zhàn)略位置,新疆制定出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育工作的意見》,明確支持技師學(xué)院建設(shè),將技師學(xué)院招生納入高等職業(yè)學(xué)校統(tǒng)一招生平臺(tái),統(tǒng)一招生政策。 落實(shí)招錄、薪資等相關(guān)待遇 新疆提出,到2020年,新疆高職學(xué)校招收中職學(xué)校畢業(yè)生比例不低于30%。明確技工院校中級(jí)工班、高級(jí)工班、預(yù)備技師(技師)班畢業(yè)生分別等
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