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抓緊風(fēng)箏“線”的老師

2018.02.01

“藍(lán)老師,我這個(gè)月工資領(lǐng)了5700元!”藍(lán)善仕把手機(jī)上與學(xué)生韋德喜的聊天記錄拿給記者看,“這半年來,出去的學(xué)生工資平均有5800多元,比我們的工資還多將近一倍!”藍(lán)善仕笑著告訴記者。

1月24日,記者來到廣西河池市交通技工學(xué)校,在學(xué)生練車場旁邊的辦公樓里見到了“兩后生”班班主任藍(lán)善仕。2016年,藍(lán)善仕參與了廣西貧困家庭“兩后生”職業(yè)培訓(xùn)專項(xiàng)計(jì)劃,負(fù)責(zé)學(xué)校在都安縣的招生和培訓(xùn)工作。

都安是廣西貧困程度最深的縣之一。2016年6月起,藍(lán)善仕開始在都安縣走訪、宣傳“兩后生”參加職業(yè)培訓(xùn)方面的政策。山間田頭,留下了他奔波的足跡。

當(dāng)年9月,都安縣共有86名學(xué)生報(bào)名參加職業(yè)培訓(xùn)。雖然“兩后生”有補(bǔ)貼,培訓(xùn)免費(fèi),食宿免費(fèi),可沒過多久就走了10人。

“有學(xué)生告訴我,他得去外面打工掙錢。”原來,一些學(xué)生由于家里有病人等原因,導(dǎo)致家庭負(fù)擔(dān)過重,需要盡快外出務(wù)工養(yǎng)家。

藍(lán)善仕說,“兩后生”的班主任就像放風(fēng)箏的人,風(fēng)箏的“線”要牢牢抓緊。藍(lán)善仕用花名冊將每名學(xué)員的個(gè)人信息詳細(xì)記錄,全面了解他們的各項(xiàng)情況。為了多和學(xué)員溝通交流,他中午很少休息。有幾名生活很困難的學(xué)員,藍(lán)善仕自掏腰包給他們每月增加生活費(fèi)100元。

去年3月,藍(lán)善仕特地前往深圳,與河池對外勞務(wù)協(xié)作駐深圳工作站的負(fù)責(zé)人一同收集企業(yè)信息,保證學(xué)員就業(yè)能夠精準(zhǔn)對接,盡快改善他們家里的貧困處境。

經(jīng)過10個(gè)月的培訓(xùn),2016級“兩后生”技能培訓(xùn)班的最后結(jié)業(yè)人數(shù)為76人。去年9月,在人社部門的幫助下,76人全部實(shí)現(xiàn)就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)。其中,41名學(xué)員前往藍(lán)善仕考察確定的深圳隆利科技公司,韋德喜就是其中之一。韋德喜不僅工資收入高,還成了公司的技術(shù)能手。

好消息一傳十,十傳百。新學(xué)期,學(xué)校又招來90余名“兩后生”,其中有10余名學(xué)員由上一期學(xué)員推薦而來。

還有幾天,外出務(wù)工人員即將返鄉(xiāng),屆時(shí)藍(lán)善仕又能與他送出去的首批“兩后生”相聚。高興之余,藍(lán)善仕仍有心愿未了。他拿出了一份“未完成培訓(xùn)人員花名冊”,上面有未能完成培訓(xùn)的10名學(xué)員名單。表格里填寫著學(xué)員離校后的生活情況:9人外出打工,1人回家務(wù)農(nóng)。

“扶貧先扶智,沒有知識(shí)與技術(shù),出去打工掙錢都比別人少。”藍(lán)善仕說,他要找機(jī)會(huì),動(dòng)員這10人重新回到學(xué)校繼續(xù)接受培訓(xùn)。(趙澤眾)

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( 責(zé)編:lj )
  • 職業(yè)培訓(xùn)
“藍(lán)老師,我這個(gè)月工資領(lǐng)了5700元!”藍(lán)善仕把手機(jī)上與學(xué)生韋德喜的聊天記錄拿給記者看,“這半年來,出去的學(xué)生工資平均有5800多元,比我們的工資還多將近一倍!”藍(lán)善仕笑著告訴記者。 1月24日,記者來到廣西河池市交通技工學(xué)校,在學(xué)生練車場旁邊的辦公樓里見到了“兩后生”班班主任藍(lán)善仕。2016年,藍(lán)善仕參與了廣西貧困家庭“兩后生”職業(yè)培訓(xùn)專項(xiàng)計(jì)劃,負(fù)責(zé)學(xué)校在都安縣的招生和培訓(xùn)工作。 都安是廣西貧困程度最深的縣之一。2016年6月起,藍(lán)善仕開始在都安縣走訪、宣傳“兩后生”參加職業(yè)培訓(xùn)方面的政策。山間田頭,留下了他奔波的足跡。 當(dāng)年9月,都安縣共有86名學(xué)生報(bào)名參加職業(yè)培訓(xùn)。雖然“兩后生”有補(bǔ)貼,培訓(xùn)免費(fèi),食宿免費(fèi),可沒過多久就走了10人。 “有學(xué)生告訴我,他得去外面打工掙錢。”原來,一些學(xué)生由于家里有病人等原因,導(dǎo)致家庭負(fù)擔(dān)過重,需要盡快外出務(wù)工養(yǎng)家。 藍(lán)善仕說,“兩后生”的班主任就像放風(fēng)箏的人,風(fēng)箏的“線”要牢牢抓緊。藍(lán)善仕用花名冊將每名學(xué)員的個(gè)人信息詳細(xì)記錄,全面了解他們的各項(xiàng)情況。為了多和學(xué)員溝通交流,他中午很少休息。有幾名生活很困難的學(xué)員,藍(lán)善仕自掏腰包給他們每月增加生活費(fèi)100
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