在近日召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會議上，“高質(zhì)量發(fā)展”成為被屢屢提及的熱詞。圍繞推動高質(zhì)量發(fā)展，會議部署了8項重點工作。其中，提高保障和改善民生水平，解決結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾，成為2018年我國就業(yè)工作的重要著力點。

關(guān)于實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，在黨的十八大報告就曾作出明確論述——要“推動實現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)”。《“十三五”促進(jìn)就業(yè)規(guī)劃》也提出，要“推動實現(xiàn)比較充分和高質(zhì)量的就業(yè)”。十九大報告再次提出，要“實現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)”。推動高質(zhì)量發(fā)展，成為當(dāng)前和今后一個時期確定就業(yè)工作思路、制定相關(guān)政策的首要要求。

供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是近年來黨中央、國務(wù)院針對我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展所遇到問題提出的重大應(yīng)對舉措，是適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的重大戰(zhàn)略部署，對推動我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級具有重大指導(dǎo)意義。

實現(xiàn)高質(zhì)量的就業(yè)，破解結(jié)構(gòu)性矛盾是必由之路。解決結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾，應(yīng)成為我國當(dāng)前供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的一項工作重點。

供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革旨在調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化要素配置，強(qiáng)調(diào)解決中長期可持續(xù)發(fā)展問題，重視制度的變革與完善。但是短期內(nèi)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革難免會對就業(yè)帶來一定的影響，特別是部分高校畢業(yè)生、去產(chǎn)能企業(yè)職工以及低技能農(nóng)民工等群體，他們的共通點在于其自身就業(yè)技能與崗位要求不相匹配。短期內(nèi)，供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革將給這幾類群體的就業(yè)帶來挑戰(zhàn)。

長期來看，解決結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾就是解決就業(yè)需求與就業(yè)供給的矛盾。加強(qiáng)就業(yè)供給側(cè)改革，最重要的是人的有效供給，即勞動者素質(zhì)的提高。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革及其引發(fā)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級，會增加高技能勞動力工作機(jī)會，進(jìn)而引導(dǎo)勞動者通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等方式增加人力資本積累，提高勞動者整體文化素質(zhì)和技能水平。

因此，把握好供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革這條主線，提升就業(yè)供給質(zhì)量，這也是實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)的決定性因素。這就需要加強(qiáng)技工教育和職業(yè)技能培訓(xùn)，加快技能型人才培養(yǎng)，提升農(nóng)民工和去產(chǎn)能企業(yè)職工技能水平；推進(jìn)高校教育改革，合理設(shè)置專業(yè)，培養(yǎng)適應(yīng)市場需要的創(chuàng)新型人才；還要提供全方位公共就業(yè)服務(wù)，促進(jìn)高校畢業(yè)生等青年群體、農(nóng)民工多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。（聞天）

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