省專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程指導(dǎo)協(xié)調(diào)小組各成員單位：

根據(jù)《浙江省專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程（2013—2020）實(shí)施方案》（浙人社發(fā)〔2013〕127號）總體要求，現(xiàn)將《2017年度全省專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程工作要點(diǎn)和各部門實(shí)施計劃》印發(fā)給你們，請按照職責(zé)分工，認(rèn)真抓好落實(shí)。

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????浙江省專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程指導(dǎo)協(xié)調(diào)小組

????2017年3月6日

2017年度全省專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程工作要點(diǎn)和各部門實(shí)施計劃

一、總體目標(biāo)

進(jìn)一步完善知識更新指導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制，推進(jìn)人才評價培養(yǎng)一體化建設(shè)，發(fā)揮各類產(chǎn)學(xué)研合作平臺作用，全年培訓(xùn)5萬名創(chuàng)新型高層次、骨干專業(yè)技術(shù)人才，完成200萬人次的專業(yè)技術(shù)人才崗位培訓(xùn)，緊緊圍繞為我省八大萬億產(chǎn)業(yè)、“中國制造2025”浙江行動綱要、特色小鎮(zhèn)建設(shè)和“拆、治、歸”等重點(diǎn)領(lǐng)域，實(shí)施專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程，提升專業(yè)技術(shù)人才素質(zhì)和能力。

二、工作要點(diǎn)

（一）完善繼續(xù)教育學(xué)時制。落實(shí)《浙江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)時管理辦法》，督促各行業(yè)主管部門制定《行業(yè)學(xué)時認(rèn)定細(xì)則》。按照“成熟一個，實(shí)施一個”的原則，將專技人員繼續(xù)教育情況納入各專業(yè)職稱評審體系，落實(shí)“評價+培養(yǎng)”的人才隊(duì)伍建設(shè)模式。

（二）實(shí)施高端引導(dǎo)目錄。圍繞我省八大萬億產(chǎn)業(yè)、海洋經(jīng)濟(jì)、“中國制造2025”浙江行動計劃、特色小鎮(zhèn)建設(shè)和“拆、治、歸”等重點(diǎn)領(lǐng)域，編制并實(shí)施知識更新高端引導(dǎo)目錄。

（三）完善省級高研班項(xiàng)目。遴選確定50期左右省級高級研修班，培訓(xùn)3000名高層次專業(yè)技術(shù)人才。推行“研修班進(jìn)企業(yè)”，挖掘和推廣研修成果，組建授課專家和骨干學(xué)員“微智庫”，“做精、放大”研修班績效。

（四）加強(qiáng)繼續(xù)教育基地建設(shè)。編制《2017年度省級繼續(xù)教育基地培訓(xùn)項(xiàng)目計劃》，進(jìn)一步突出產(chǎn)業(yè)特色，圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)，提升基地產(chǎn)學(xué)研合作水平。開展已建省級基地考核工作，實(shí)施第二批省級基地申報認(rèn)定工作。

（五）探索“互聯(lián)網(wǎng)+”學(xué)習(xí)模式。建設(shè)運(yùn)行好“浙江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)平臺”。支持各省級部門、社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺、手機(jī)微課件學(xué)習(xí)端，提供虛擬化、移動式學(xué)習(xí)服務(wù)，進(jìn)一步創(chuàng)新繼續(xù)教育形式。

（六）推進(jìn)公需科目培訓(xùn)。圍繞大政方針、法律法規(guī)、前沿科技等領(lǐng)域，科學(xué)編制公需課程引導(dǎo)目錄，進(jìn)一步充實(shí)公需課程資源，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代技術(shù)，全面推進(jìn)公需科目培訓(xùn)。

（七）完善工程指導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制。加強(qiáng)對全省專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程實(shí)施工作的組織管理，督查、評估和通報工程項(xiàng)目實(shí)施情況，落實(shí)年度目標(biāo)責(zé)任考核機(jī)制和工程項(xiàng)目動態(tài)調(diào)整機(jī)制。

三、各部門實(shí)施計劃

（一）圍繞重點(diǎn)領(lǐng)域開展培訓(xùn)項(xiàng)目。圍繞省委省政府重大決策部署，從八大萬億產(chǎn)業(yè)出發(fā)，舉辦政府與社會資本合作模式（PPP）實(shí)戰(zhàn)操作高級研修班，講解PPP項(xiàng)目建設(shè)的政策、程序、模式等有關(guān)知識。舉辦投融資體制改革培訓(xùn)班，了解和掌握產(chǎn)業(yè)基金、企業(yè)債券發(fā)行、資產(chǎn)證券化的相關(guān)知識。舉辦面向全國的特色小鎮(zhèn)建設(shè)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)國家特色小鎮(zhèn)建設(shè)的有關(guān)政策和我省特色小鎮(zhèn)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)。開展1期大數(shù)據(jù)專題培訓(xùn)班，講解大數(shù)據(jù)與政府建設(shè)、產(chǎn)業(yè)融合、城市建設(shè)等相關(guān)內(nèi)容。開展農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展專題研討班和發(fā)展民宿經(jīng)濟(jì)推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的理論，探索農(nóng)村民宿、旅游和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等。舉辦健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展研討班，學(xué)習(xí)掌握健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)政策和有關(guān)知識，探索智慧醫(yī)療和新型健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路。聯(lián)合清華大學(xué)長三角研究院和德國商會，創(chuàng)建中德智能制造工業(yè)4.0教學(xué)基地，舉辦智能制造和工業(yè)4.0專題培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)智能制造的有關(guān)政策和知識，介紹德國工業(yè)4.0建設(shè)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)我省智能制造建設(shè)。（責(zé)任單位：省發(fā)改委）

（二）企業(yè)經(jīng)營管理人才素質(zhì)提升計劃。全年計劃完成20萬人次企業(yè)經(jīng)營管理人員的培訓(xùn)。加強(qiáng)與名校名企名人的合作，采用請進(jìn)來、走出去的方式辦好專題論壇和開展高端培訓(xùn)。組織省級“三名”培育試點(diǎn)企業(yè)的高管赴日本考察培訓(xùn)。以省、市、縣三級培訓(xùn)基地為依托，圍繞中國制造2025、“三名”培育、智能制造、“兩化”融合、信息經(jīng)濟(jì)、機(jī)器換人等方面開展培訓(xùn)。依托省內(nèi)優(yōu)秀培訓(xùn)基地資源，組織開展創(chuàng)二代培訓(xùn)和交流，重在樹立信心、學(xué)習(xí)管理基礎(chǔ)和開闊視野。做好全省企業(yè)經(jīng)營管理人員培訓(xùn)基地考核工作，實(shí)行“總量控制、動態(tài)管理”，在全省范圍內(nèi)擇優(yōu)選擇一批優(yōu)秀培訓(xùn)咨詢基地進(jìn)入省級培訓(xùn)基地名單，提升培訓(xùn)基地的教學(xué)設(shè)施和師資課程水平，圍繞當(dāng)前企業(yè)經(jīng)營管理亟需解決的問題，增強(qiáng)培訓(xùn)的精準(zhǔn)性和實(shí)效性。（責(zé)任單位：省經(jīng)信委、省發(fā)改委）

（三）工業(yè)設(shè)計和裝備制造業(yè)人才培育。推進(jìn)工業(yè)設(shè)計職業(yè)資格試點(diǎn)工作，繼續(xù)做好2017年工業(yè)設(shè)計職業(yè)資格的考評工作。支持省級特色工業(yè)設(shè)計示范基地為設(shè)計人才創(chuàng)業(yè)提供房租優(yōu)惠、快速成型公共服務(wù)平臺、創(chuàng)業(yè)資本支持、市場需求對接等服務(wù)，舉辦好各類設(shè)計人才專業(yè)培訓(xùn)，以企業(yè)、中心、基地為依托，加強(qiáng)設(shè)計人才的培育。發(fā)揮浙江大學(xué)工程師學(xué)院對我省裝備制造業(yè)人才培養(yǎng)的引領(lǐng)作用，依托省技術(shù)創(chuàng)新協(xié)會繼續(xù)開展企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略相關(guān)培訓(xùn)。（責(zé)任單位：省經(jīng)信委）

（四）高素質(zhì)教育人才培養(yǎng)計劃。啟動新一輪教師素質(zhì)提高計劃，全面開展高校師資隊(duì)伍知識更新工作，支持教師參加國家級、省級等各類培訓(xùn)，開展訪問學(xué)者、訪問工程師項(xiàng)目，鼓勵教師出國研修等。逐步建立5年為一周期的高校教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度，高校教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)考核作為教師年度考核、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、教師資格注冊等制度實(shí)施的必備條件。進(jìn)一步完善本科高校中青年教師“訪問學(xué)者”和高職高專院校“訪問工程師”培養(yǎng)制度，選送訪問學(xué)者和訪問工程師各200名赴知名科研院所和高新企業(yè)研修。選送50名學(xué)科帶頭人、專業(yè)帶頭人赴境外培訓(xùn)。繼續(xù)組織開展高校新入職教師的崗前培訓(xùn)。完善教師培訓(xùn)學(xué)分制管理制度，組織修訂與學(xué)分制相匹配的項(xiàng)目規(guī)劃、項(xiàng)目開發(fā)指南，以及績效評價管理辦法。啟動新一輪“浙派名師名校長培養(yǎng)計劃”，打造成具有教育家情懷和素質(zhì)的教師和校長。繼續(xù)牽頭組織實(shí)施“長三角名校長聯(lián)合培訓(xùn)計劃”。大力推進(jìn)中小學(xué)教師海外提升計劃。加強(qiáng)教師培訓(xùn)基礎(chǔ)和能力建設(shè)，完善高校為主導(dǎo)、市縣教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為主體、校本（園本）培訓(xùn)基地為基礎(chǔ)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為支撐的省、市、縣、校四級教師培訓(xùn)體系。加強(qiáng)教師教育質(zhì)量監(jiān)控評價體系研究。發(fā)布浙江省2017年教師培訓(xùn)質(zhì)量報告。（責(zé)任單位：省教育廳）

（五）醫(yī)療衛(wèi)生人才素質(zhì)提升計劃。完善以行業(yè)需求為導(dǎo)向的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)供需平衡機(jī)制。以提升科技創(chuàng)新和臨床服務(wù)能力為目標(biāo)，圍繞我省疾病防治重點(diǎn)領(lǐng)域，培養(yǎng)衛(wèi)生計生高層次科技創(chuàng)新人才。著力推行培訓(xùn)聯(lián)合體管理統(tǒng)一、水平同質(zhì)的整體管理要求。實(shí)施嚴(yán)格的基地動態(tài)管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)基地優(yōu)勝劣汰。建立嚴(yán)格的考核制度，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化考站，實(shí)現(xiàn)臨床技能考試一年多考。開展住院醫(yī)師培訓(xùn)高級師資隊(duì)伍建設(shè)，提升師資質(zhì)量和帶教能力，預(yù)計完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)5000人。從分級診療需求出發(fā)，開展全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，加強(qiáng)以全科醫(yī)生為重點(diǎn)的基層人才隊(duì)伍建設(shè)。對接我省“雙下沉”工作要求，重點(diǎn)實(shí)施基層疾病診療技術(shù)系列培訓(xùn)項(xiàng)目，培養(yǎng)基層臨床骨干人才。繼續(xù)實(shí)施基層衛(wèi)生人才定向培養(yǎng)計劃，落實(shí)定向人員不少于1200人。根據(jù)緊缺人才培養(yǎng)需求，加快兒科等緊缺專業(yè)人才培養(yǎng)。認(rèn)真做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目實(shí)施和質(zhì)量監(jiān)管，切實(shí)提高培訓(xùn)實(shí)效。（責(zé)任單位：省衛(wèi)生計生委）

（六）科研人才培訓(xùn)計劃。圍繞《浙江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)時管理辦法（試行）》要求，做好自然科研系列專技人員繼續(xù)教育學(xué)時認(rèn)定推進(jìn)工作，制訂出臺行業(yè)學(xué)時認(rèn)定細(xì)則，以省科技人才教育中心為依托，深入推進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員省級繼續(xù)教育基地建設(shè)，積極開展專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)培訓(xùn)工作，全省新培育技術(shù)經(jīng)紀(jì)人700人左右，面向科研人員開展創(chuàng)新方法培訓(xùn)800人次，培訓(xùn)以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息人才800人次，不斷探索完善繼續(xù)教育模式，充分發(fā)揮基地的人才培養(yǎng)功能。（責(zé)任單位：省科技廳）

（七）文化藝術(shù)人才培養(yǎng)計劃。在2016年省文化創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)（入圍）培育基礎(chǔ)上，命名一批浙江省文化創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，并組織創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)分行業(yè)開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。從已入圍創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的帶頭人或核心成員中，選拔評選一批省文化廳優(yōu)秀專家，培育和打造我省文化行業(yè)領(lǐng)軍人才，開展省文化創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)（入圍）評選工作。開展省優(yōu)秀文化藝術(shù)緊缺人才培養(yǎng)深造計劃，選拔20名左右圖書館行業(yè)首席專家。制定出臺《浙江省美術(shù)專業(yè)中高級專業(yè)技術(shù)資格評價條件（試行）》。統(tǒng)籌好各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)及出國（境）培訓(xùn)工作，將學(xué)時學(xué)分制度貫穿到各類培訓(xùn)當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)規(guī)范有序辦班。（責(zé)任單位：省文化廳）

（八）電子商務(wù)人才培養(yǎng)。開展浙江省電子商務(wù)專業(yè)人才崗位技能培訓(xùn)和評價工作。針對職業(yè)經(jīng)理人舉辦電商人才高級研修班，針對全省25個跨境電商產(chǎn)業(yè)集群試點(diǎn)舉辦跨境電商培訓(xùn)。著手籌備全省電商人才培訓(xùn)綜合平臺，爭取實(shí)現(xiàn)電商培訓(xùn)工作的新突破。全面推開浙江省電子商務(wù)專業(yè)技能考試，完善和調(diào)整電子商務(wù)評價體系中的報考方向、課程設(shè)置、考點(diǎn)內(nèi)容，2017年目標(biāo)完成評價考試人數(shù)5000人次。積極組織各類論壇和活動，集聚各類資源，營造良好的社會氛圍，提高電子商務(wù)培訓(xùn)的社會影響力。（責(zé)任單位：省商務(wù)廳）

（九）社會工作人才培養(yǎng)。在全省范圍內(nèi)部署開展社會工作者繼續(xù)教育工作。組織開展社區(qū)社會工作專業(yè)人才和社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)、第三期社會工作督導(dǎo)人才的培訓(xùn)。推動社會工作專業(yè)人才培訓(xùn)基地和實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)一步發(fā)揮好繼續(xù)教育功能作用。（責(zé)任單位：省民政廳）

（十）會計人才培訓(xùn)項(xiàng)目。舉辦浙江省第六期會計領(lǐng)軍人才（跨國并購班），預(yù)期招30—50人左右。組織開展我省高級會計師培訓(xùn)。面向全省會計專業(yè)人員，開展以網(wǎng)絡(luò)教育、面授教育相結(jié)合的崗位培訓(xùn)，全年培訓(xùn)60萬人次左右。（責(zé)任單位：省財政廳）

（十一）水利專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)計劃。圍繞推進(jìn)“五水共治”部署實(shí)施，以“拔尖人才工程”為抓手，充分發(fā)揮省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地作用，計劃選派7名高層次人才出國進(jìn)修，組織15名高層次水利人才參加“五水共治”水利專業(yè)高級研修，組織10000名專業(yè)技術(shù)人員參加省級教育培訓(xùn)。進(jìn)一步加強(qiáng)水利專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)時登記管理，出臺《浙江省水利專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)時登記細(xì)則（試行）》。落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)水利職業(yè)教育發(fā)展的意見》，推進(jìn)申報教授級高級工程師人員兼職授課等措施。拓展在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)學(xué)習(xí)覆蓋面，開發(fā)實(shí)踐性優(yōu)秀課程，推進(jìn)人才信息化工程建設(shè)。（責(zé)任單位：省水利廳）

（十二）環(huán)境保護(hù)科技人才培養(yǎng)工程。制定完善《浙江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)時管理實(shí)施細(xì)則》，全面實(shí)施繼續(xù)教育學(xué)時制度，完善“繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)管理服務(wù)平臺”，拓展功能，方便使用。將專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)實(shí)踐情況與職稱評審、日常考核、崗位聘任等緊密銜接。圍繞解決水污染防治、大氣污染控制、環(huán)境監(jiān)測與信息管理等重大環(huán)境問題，舉辦50期共7000余人次的環(huán)保業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極開展以治氣、治水等節(jié)能環(huán)保為主題的境外研修活動。（責(zé)任單位：省環(huán)保廳）

（十三）建設(shè)工程專業(yè)人員知識更新項(xiàng)目。加大建設(shè)工程專業(yè)人員繼續(xù)教育投入。印發(fā)《浙江省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)時登記細(xì)則》，建立健全工作機(jī)制，搭建專業(yè)技術(shù)人員網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)服務(wù)管理。舉辦以“浙江智慧建造（建筑工業(yè)化與BIM技術(shù)）”和“都市群與軌道交通”為主題的專業(yè)技術(shù)人員高研班，“城市可持續(xù)發(fā)展和規(guī)劃建設(shè)培訓(xùn)”（德國）、“特色小鎮(zhèn)和小城鎮(zhèn)風(fēng)貌建設(shè)培訓(xùn)”（法國）和“重點(diǎn)課程建設(shè)師資培訓(xùn)”（英國）等培訓(xùn)項(xiàng)目，并選派人員參加國家相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員高研班學(xué)習(xí)，幫助提升全省城市規(guī)劃設(shè)計管理和新型城市化人才的工作理念和業(yè)務(wù)能力，推動我省相關(guān)工作的發(fā)展水平，計劃培訓(xùn)200人左右。爭取新成立1家“1+1+X”行業(yè)聯(lián)合學(xué)院，探索成立1家混合所有制合作學(xué)院，探索構(gòu)建1個“職前3年專業(yè)教育+職后3年行業(yè)企業(yè)實(shí)踐鍛煉”的現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)。（責(zé)任單位：省建設(shè)廳）

（十四）交通工程專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)項(xiàng)目。圍繞“十三五”規(guī)劃和實(shí)施全省交通運(yùn)輸“5411”工程，結(jié)合行業(yè)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，以集中授課為主，計劃組織120期全省交通運(yùn)輸知識更新培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)20000人以上，投入經(jīng)費(fèi)不少于160萬元。進(jìn)一步完善浙江交通運(yùn)輸在線教育培訓(xùn)平臺，計劃新增交通專業(yè)課程50門，通過在線培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、考、研、管等多種功能。充分發(fā)揮浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院和浙江交通技師學(xué)院產(chǎn)學(xué)研功能，加強(qiáng)校企合作繼續(xù)教育培訓(xùn)深度，構(gòu)建校企繼續(xù)教育合作聯(lián)合體，學(xué)校派教師下企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐煅煉，為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)，推進(jìn)企業(yè)員工的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。同時選聘企業(yè)高技能人才，充實(shí)學(xué)校培訓(xùn)教師隊(duì)伍。（責(zé)任單位：省交通運(yùn)輸廳）

（十五）信息網(wǎng)絡(luò)安全人才培訓(xùn)項(xiàng)目。針對黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域，特別是涉及國計民生的水、電、氣等城市運(yùn)轉(zhuǎn)系統(tǒng)，大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)網(wǎng)站、新聞宣傳門戶網(wǎng)站等，開展信息安全員教育培訓(xùn)工作，計劃培訓(xùn)300人次。（責(zé)任單位：省公安廳）

（十六）現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)人才培訓(xùn)計劃。實(shí)施農(nóng)村實(shí)用人才和新型職業(yè)農(nóng)民高級培訓(xùn)項(xiàng)目，投入經(jīng)費(fèi)1200萬元，計劃培訓(xùn)各類帶頭人和高層次人才5800人。加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，2017年計劃繼續(xù)認(rèn)定一批農(nóng)民大學(xué)實(shí)訓(xùn)基地和田間學(xué)校。制定農(nóng)業(yè)系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)時登記細(xì)則，研究專業(yè)技術(shù)人員職稱制度改革辦法。計劃領(lǐng)軍人才提升班招生60名。依托嘉善縣繆家村農(nóng)業(yè)部農(nóng)村實(shí)用人才基地，計劃舉辦8期農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人培訓(xùn)班。（責(zé)任單位：省農(nóng)辦、省農(nóng)業(yè)廳）

（十七）海洋與漁業(yè)科技人才培養(yǎng)。制定海洋與漁業(yè)系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)時登記細(xì)則，研究專業(yè)技術(shù)人員職稱制度改革辦法，將專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)實(shí)踐情況與職稱評審、崗位聘任等緊密銜接。繼續(xù)實(shí)施“111人才培訓(xùn)工程”，依托省海洋與漁業(yè)干部學(xué)校省級繼續(xù)教育基地等，開展專業(yè)技術(shù)人員知識更新培訓(xùn)和全省基層漁技推廣人員素質(zhì)培訓(xùn)，加強(qiáng)地市辦班督查，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各地市辦班安排，其中專業(yè)技術(shù)人員知識更新培訓(xùn)12期共1000名專業(yè)技術(shù)人員。（責(zé)任單位：省海洋與漁業(yè)局）

（十八）省食品藥品監(jiān)管人才培養(yǎng)和行業(yè)專業(yè)技術(shù)人才知識更新工作計劃。完善行業(yè)學(xué)時管理制度，結(jié)合行業(yè)特色，年初配套出臺本行業(yè)的《學(xué)時登記管理細(xì)則》，同步建設(shè)行業(yè)內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)時登記管理系統(tǒng)，統(tǒng)一規(guī)范開展專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)時登記工作。投入400萬元，充分發(fā)揮繼續(xù)教育基地的平臺作用，通過網(wǎng)絡(luò)和面授培訓(xùn)2.7萬人次。制定實(shí)施藥學(xué)、醫(yī)療器械專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育項(xiàng)目管理制度，完善系統(tǒng)內(nèi)食品檢驗(yàn)檢測、化妝品和保健食品等領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)平臺建設(shè)。（責(zé)任單位：省食品藥品監(jiān)管局）

（十九）現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高端人才培養(yǎng)項(xiàng)目。舉辦服務(wù)業(yè)高端人才境外培訓(xùn)班3期，培訓(xùn)人數(shù)60人；國內(nèi)培訓(xùn)班2期，培訓(xùn)人數(shù)100人；高研班25期，培訓(xùn)人數(shù)1500人。（責(zé)任單位：省人力社保廳）

備注：責(zé)任單位列為首的為牽頭單位，其余為配合單位。