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寧夏大武口區(qū)以“考”促“學”助“三支一扶”高校畢業(yè)生長本領

2017.02.17

為激發(fā)大武口區(qū)“三支一扶”高校畢業(yè)生學習積極性,提升工作能力,吸納“三支一扶”高校畢業(yè)生為建設宜居宜業(yè)山水園林大武口貢獻青春力量,大武口區(qū)三舉措以“考”促“學”助他們長本領,獻智慧。

一、建立季度考核機制。結(jié)合崗位職責,設立學習能力測評指標,每季度對每位“三支一扶”高校畢業(yè)生工作能力、學習成效、創(chuàng)造意識、服務態(tài)度等進行全方位測評,經(jīng)單位主管領導鑒定后進行公示,通過考核促進“三支一扶”畢業(yè)生注重日常學習積累,積極成長。

二、嚴格考核程序和標準。要求將“三支一扶”納入機關事業(yè)單位單位年度考核過程中,經(jīng)過述職、評議、評鑒、公示等程序,從學習態(tài)度、工作能力、成效及品德、廉潔等方面全方位進行測評考核,促進“三支一扶”高校畢業(yè)生在機關事業(yè)單位健康成長。

三、注重考核結(jié)果的運用。將“三支一扶”高校畢業(yè)生日常考核、季度考核作為年底評選優(yōu)秀的依據(jù),注重引導服務單位將“三支一扶”高校畢業(yè)生納入單位考核結(jié)果分配過程中,激發(fā)他們學習及工作的積極性。(梁靜靜)

( 責編:lhj )
  • 高校畢業(yè)生
為激發(fā)大武口區(qū)“三支一扶”高校畢業(yè)生學習積極性,提升工作能力,吸納“三支一扶”高校畢業(yè)生為建設宜居宜業(yè)山水園林大武口貢獻青春力量,大武口區(qū)三舉措以“考”促“學”助他們長本領,獻智慧。一、建立季度考核機制。結(jié)合崗位職責,設立學習能力測評指標,每季度對每位“三支一扶”高校畢業(yè)生工作能力、學習成效、創(chuàng)造意識、服務態(tài)度等進行全方位測評,經(jīng)單位主管領導鑒
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