“過去我們不懂生產(chǎn)技術(shù)。現(xiàn)在好了,縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)常組織各類農(nóng)村技能培訓(xùn),一期學(xué)下來都能掌握生產(chǎn)基本技能”。這就是江西省萬載縣農(nóng)村剩余勞動力談到學(xué)技后的感受。
今年以來,萬載縣為解決農(nóng)村剩余勞動力的就業(yè)出路,重點培訓(xùn)農(nóng)村剩余勞動力2400多人,全部實現(xiàn)就業(yè)。使更多的農(nóng)村剩余勞動力通過技能培訓(xùn)實現(xiàn)了技術(shù)身份的轉(zhuǎn)變,開辟了就業(yè)增收的門路。
萬載在采集用工信息的同時,根據(jù)農(nóng)村各類經(jīng)濟實體用工和對工種的技能需求,從提高農(nóng)民技能入手,不斷加大技能對口培訓(xùn)力度。因人因崗組織有機農(nóng)業(yè)、林下種植、養(yǎng)殖、農(nóng)林副產(chǎn)品加工等技能培訓(xùn)。為了方便農(nóng)民學(xué)技,將技能培訓(xùn)送到農(nóng)民的家門口,重點對剩余勞動力進行素質(zhì)培訓(xùn)和崗位技能培訓(xùn)。采用“手把手”的實踐教學(xué)模式,培訓(xùn)教師現(xiàn)場示范指導(dǎo),參訓(xùn)人員實踐操作,實現(xiàn)了培訓(xùn)與就業(yè)的無縫對接。(成全)