創(chuàng)業(yè)

四川省都江堰市優(yōu)化服務(wù)推動(dòng)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)

2016.06.20

一是強(qiáng)化環(huán)境建設(shè),打造最佳服務(wù)平臺(tái)。依托現(xiàn)有1家省級(jí)創(chuàng)業(yè)園(都江堰市青年(大學(xué)生)創(chuàng)業(yè)園)、1家成都市級(jí)孵化基地(東軟學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心)和2家都江堰市級(jí)孵化園(工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園、聯(lián)創(chuàng)空間孵化園),以及市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、社區(qū)三級(jí)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái),形成“創(chuàng)業(yè)苗圃+孵化器+加速器+產(chǎn)業(yè)園”孵化體系,打造“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)公共服務(wù)”工程,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供OTO創(chuàng)業(yè)服務(wù)。

二是強(qiáng)化能力培養(yǎng),打造最佳培訓(xùn)平臺(tái)。建立“培訓(xùn)—技能提升—就業(yè)”聯(lián)合機(jī)制,打造“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)+”工程,指導(dǎo)2家創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)開展有針對(duì)性的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目,結(jié)合“高校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資提升”、“就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)進(jìn)校園”、“求職雙選進(jìn)校園”等系列活動(dòng),整合川農(nóng)大、成都東軟學(xué)院等5所高校創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師資源,開展高校大學(xué)生SYB、SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),年內(nèi)預(yù)計(jì)培訓(xùn)3000余人。

三是強(qiáng)化人才接續(xù),打造校企合作平臺(tái)。依托現(xiàn)有職業(yè)技術(shù)教育基地(成都技師學(xué)院都江堰分院),探索建立學(xué)校教學(xué)和企業(yè)需求相結(jié)合的現(xiàn)代學(xué)徒制,以工學(xué)交替、理論實(shí)踐并重的培養(yǎng)方式,在高校、協(xié)會(huì)、優(yōu)秀企業(yè)、創(chuàng)業(yè)園之間形成定向招生和實(shí)習(xí)培訓(xùn)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,到2020年,實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)青年創(chuàng)業(yè)35人,帶動(dòng)就業(yè)110人。

( 責(zé)編:hjx )
  • 創(chuàng)業(yè)
一是強(qiáng)化環(huán)境建設(shè),打造最佳服務(wù)平臺(tái)。依托現(xiàn)有1家省級(jí)創(chuàng)業(yè)園(都江堰市青年(大學(xué)生)創(chuàng)業(yè)園)、1家成都市級(jí)孵化基地(東軟學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心)和2家都江堰市級(jí)孵化園(工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園、聯(lián)創(chuàng)空間孵化園),以及市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、社區(qū)三級(jí)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái),形成“創(chuàng)業(yè)苗圃+孵化器+加速器+產(chǎn)業(yè)園”孵化體系,打造“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)公共服務(wù)”工程,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供OTO創(chuàng)業(yè)服務(wù)。 二是強(qiáng)化能力培養(yǎng),打造最佳培訓(xùn)平臺(tái)。建立“培訓(xùn)—技能提升—就業(yè)”聯(lián)合機(jī)制,打造“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)+”工程,指導(dǎo)2家創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)開展有針對(duì)性的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目,結(jié)合“高校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資提升”、“就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)進(jìn)校園”、“求職雙選進(jìn)校園”等系列活動(dòng),整合川農(nóng)大、成都東軟學(xué)院等5所高校創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師資源,開展高校大學(xué)生SYB、SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),年內(nèi)預(yù)計(jì)培訓(xùn)3000余人。 三是強(qiáng)化人才接續(xù),打造校企合作平臺(tái)。依托現(xiàn)有職業(yè)技術(shù)教育基地(成都技師學(xué)院都江堰分院),探索建立學(xué)校教學(xué)和企業(yè)需求相結(jié)合的現(xiàn)代學(xué)徒制,以工學(xué)交替、理論實(shí)踐并重的培養(yǎng)方式,在高校、協(xié)會(huì)、優(yōu)秀企業(yè)、創(chuàng)業(yè)園之間形成定向招生和實(shí)習(xí)培訓(xùn)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,到2020年,實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)青年創(chuàng)業(yè)35人
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