就業(yè)

四川達(dá)州:精準(zhǔn)服務(wù)力促離校未就業(yè)高校畢業(yè)生“快就業(yè)”

2025.10.28

四川省達(dá)州市緊盯離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)難題,從摸排對(duì)接、拓崗?fù)扑汀⑴嘤?xùn)賦能等方面持續(xù)發(fā)力,推動(dòng)就業(yè)服務(wù)由“人找崗”向“崗找人”轉(zhuǎn)變、由“普惠推送”向“精準(zhǔn)滴灌”升級(jí),全年累計(jì)開發(fā)崗位3萬余個(gè)。

精準(zhǔn)摸排“一對(duì)一”。建立“數(shù)據(jù)分發(fā)—精準(zhǔn)對(duì)接—聯(lián)合尋訪”三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,快速分解未就業(yè)畢業(yè)生信息至屬地單位,人社服務(wù)專員開展“面對(duì)面”聯(lián)系,公安、社區(qū)、高校共同參與失聯(lián)畢業(yè)生尋訪,實(shí)現(xiàn)離校未就業(yè)畢業(yè)生100%對(duì)接聯(lián)系。通過系統(tǒng)集成學(xué)歷、專業(yè)、就業(yè)意向和地域偏好等關(guān)鍵信息,構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化“就業(yè)畫像”臺(tái)賬,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)分類、精準(zhǔn)推送、精準(zhǔn)服務(wù)。

多元拓崗“三統(tǒng)籌”。統(tǒng)籌政策性崗位,聯(lián)合12個(gè)部門開發(fā)基層治理、醫(yī)療、農(nóng)技等崗位2.1萬個(gè);統(tǒng)籌市場(chǎng)化崗位,依托社保大數(shù)據(jù)篩選規(guī)范企業(yè),派駐干部深入摸排挖掘崗位8600個(gè);統(tǒng)籌區(qū)域協(xié)作崗位,借助川渝合作和東西部勞務(wù)協(xié)作機(jī)制,輸送外地區(qū)域崗位1200個(gè)。同步實(shí)施“四崗聯(lián)動(dòng)”精準(zhǔn)送崗,按學(xué)歷、專業(yè)實(shí)施差異化推送,開展“飛地招聘”“進(jìn)廠看崗”等體驗(yàn)活動(dòng),大幅提升離校未就業(yè)畢業(yè)生人崗匹配效率。

訓(xùn)導(dǎo)融合“企校家”。推出“培訓(xùn)體驗(yàn)日”活動(dòng),開展“工匠進(jìn)校園”“校企雙師”聯(lián)合培養(yǎng)方式,開設(shè)“鋰鉀班”“裝備班”等特色訂單班,實(shí)行“技能+學(xué)歷”雙證書制度。將職業(yè)指導(dǎo)貫穿就業(yè)服務(wù)全過程,組建百人職業(yè)指導(dǎo)專家團(tuán),開展“家校就業(yè)課堂”職業(yè)指導(dǎo)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生樹立理性擇業(yè)觀念;聯(lián)合教育部門發(fā)布“致家長(zhǎng)的一封信”,共同營(yíng)造良好就業(yè)生態(tài)。

  • 精準(zhǔn)
  • 畢業(yè)生
  • 服務(wù)
  • 離校
川省達(dá)州市緊盯離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)難題,從摸排對(duì)接、拓崗?fù)扑汀⑴嘤?xùn)賦能等方面持續(xù)發(fā)力,推動(dòng)就業(yè)服務(wù)由“人找崗”向“崗找人”轉(zhuǎn)變、由“普惠推送”向“精準(zhǔn)滴灌”升級(jí),全年累計(jì)開發(fā)崗位3萬余個(gè)。 精準(zhǔn)摸排“一對(duì)一”。建立“數(shù)據(jù)分發(fā)—精準(zhǔn)對(duì)接—聯(lián)合尋訪”三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,快速分解未就業(yè)畢業(yè)生信息至屬地單位,人社服務(wù)專員開展“面對(duì)面”聯(lián)系,公安、社區(qū)、高校共同參與失聯(lián)畢業(yè)生尋訪,實(shí)現(xiàn)離校未就業(yè)畢業(yè)生100%對(duì)接聯(lián)系。
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