高素質(zhì)技術(shù)技能人才隊(duì)伍是國家競(jìng)爭(zhēng)力的重要基石。各地各部門要把人才資源開發(fā)放在最優(yōu)先位置，以“技能照亮前程”培訓(xùn)行動(dòng)為引領(lǐng)，大力開展職業(yè)技能提升培訓(xùn)，鍛造一支高水平人才隊(duì)伍、高素質(zhì)勞動(dòng)大軍，筑牢產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才根基。

廣西壯族自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳、自治區(qū)財(cái)政廳近日聯(lián)合印發(fā)《廣西“技能照亮前程”三年行動(dòng)計(jì)劃（2025—2027年）》，提出圍繞自治區(qū)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展需求，實(shí)施大規(guī)模職業(yè)技能培訓(xùn)，破解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾，筑牢產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才根基。根據(jù)行動(dòng)計(jì)劃，廣西將采用“崗位需求+技能培訓(xùn)+技能評(píng)價(jià)+就業(yè)服務(wù)”四位一體項(xiàng)目化培訓(xùn)模式，分階段實(shí)施重點(diǎn)任務(wù)。（9月9日《人民日?qǐng)?bào)》）

技能是強(qiáng)國之基、立業(yè)之本。當(dāng)前，各類技術(shù)升級(jí)迭代加速，新興崗位技能缺口凸顯，技能需求發(fā)生巨變。加大技能培訓(xùn)力度，加快提升勞動(dòng)者技能水平，讓勞動(dòng)者技能提升的步伐跟上科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的節(jié)奏，不僅是緩解就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾的現(xiàn)實(shí)之舉，更是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)技能型社會(huì)的必然要求。

就業(yè)是民生之本，技能是就業(yè)之源。近年來，我國職業(yè)技能培訓(xùn)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，技能人才隊(duì)伍建設(shè)取得顯著成效，但與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要相比，現(xiàn)有技能人才總量仍然不足，高技能人才還存在結(jié)構(gòu)性短缺。適應(yīng)新形勢(shì)、滿足新需求，亟待加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，促進(jìn)職業(yè)技能培訓(xùn)提質(zhì)增效，吸引更多勞動(dòng)者技能就業(yè)、技能成才、技能報(bào)國。

高素質(zhì)技術(shù)技能人才隊(duì)伍是國家競(jìng)爭(zhēng)力的重要基石。各地各部門要把人才資源開發(fā)放在最優(yōu)先位置，以“技能照亮前程”培訓(xùn)行動(dòng)為引領(lǐng)，大力開展職業(yè)技能提升培訓(xùn)，鍛造一支高水平人才隊(duì)伍、高素質(zhì)勞動(dòng)大軍，筑牢產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才根基，為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)提供有力人才和技能支撐。

要加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，與產(chǎn)業(yè)、社會(huì)發(fā)展同頻共振。開展技能培訓(xùn)，要瞄準(zhǔn)市場(chǎng)行業(yè)所需，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)培訓(xùn)與企業(yè)需求、產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的無縫對(duì)接，使技能培訓(xùn)聚焦就業(yè)市場(chǎng)急需的知識(shí)和技能。要聚焦先進(jìn)制造業(yè)及民生重點(diǎn)領(lǐng)域，加強(qiáng)高素質(zhì)技能人才培育，圍繞新興產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等實(shí)際需求，加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性、有效性，不斷增加技能人才供給。深化產(chǎn)教融合，促進(jìn)人才鏈和產(chǎn)業(yè)鏈深度融合，助力加快培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，為技能人才提供廣闊發(fā)展空間。

要凝聚社會(huì)共識(shí)與合力，推進(jìn)技能培訓(xùn)擴(kuò)容提質(zhì)。要激發(fā)企業(yè)培訓(xùn)主體作用，發(fā)揮職業(yè)院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、公共實(shí)訓(xùn)基地等各類培訓(xùn)載體作用，突出市場(chǎng)的主動(dòng)性、靈活性、多元性的特點(diǎn)，提高職業(yè)技能培訓(xùn)質(zhì)效。要精準(zhǔn)聚焦企業(yè)職工、高校畢業(yè)生、農(nóng)民工等重點(diǎn)群體，加大培訓(xùn)力度彌合技能鴻溝，提升勞動(dòng)者的崗位適配能力和職業(yè)轉(zhuǎn)換能力，對(duì)接不同就業(yè)群體的多元需求，提供多樣化、個(gè)性化的培訓(xùn)服務(wù)，助力勞動(dòng)者提升求職競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，要完善技能培訓(xùn)與等級(jí)認(rèn)定體系，提升職業(yè)技能培訓(xùn)含金量，健全技能人才培養(yǎng)、使用、評(píng)價(jià)、激勵(lì)制度，搭建清晰的技能成長階梯。要開展大規(guī)模職業(yè)技能提升培訓(xùn)行動(dòng)，引導(dǎo)廣大勞動(dòng)者積極參與培訓(xùn)，打通勞動(dòng)力供給與市場(chǎng)需求之間的中梗阻，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者就業(yè)增收和產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的雙贏。

技能人才是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要力量。要深入實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，因地制宜、因業(yè)制宜開展職業(yè)技能培訓(xùn)行動(dòng)，建設(shè)規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高技能人才隊(duì)伍，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠，為增強(qiáng)我國科技創(chuàng)新能力和國家核心競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。