金秋的隴南,徽縣嘉陵鎮(zhèn)田河村的千年銀杏樹(shù)下,創(chuàng)業(yè)成果展、直播帶崗、技能培訓(xùn)展示等活動(dòng)精彩紛呈。這場(chǎng)“源來(lái)好創(chuàng)業(yè)”創(chuàng)業(yè)成果展暨“創(chuàng)業(yè)集市金徽行”活動(dòng),匯聚17家創(chuàng)業(yè)平臺(tái)和企業(yè),立足當(dāng)?shù)匚穆锰厣瑖@旅游六要素創(chuàng)新運(yùn)用“產(chǎn)培評(píng)”一體化模式,開(kāi)展電商直播、導(dǎo)游服務(wù)等實(shí)用技能培訓(xùn),讓就業(yè)服務(wù)“春風(fēng)”溫暖千家萬(wàn)戶(hù)。
如何讓群眾在家門(mén)口端穩(wěn)“技能飯碗”,讓企業(yè)招到滿意人才?隴南人社系統(tǒng)工作人員深入村莊院落、企業(yè)車(chē)間,傾聽(tīng)群眾訴求、對(duì)接用工需求,在反復(fù)調(diào)研與分析中找準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)所需與群眾所盼的結(jié)合點(diǎn)。
今年,隴南創(chuàng)新構(gòu)建職業(yè)技能培訓(xùn)“產(chǎn)培評(píng)”一體化服務(wù)模式。該模式以產(chǎn)業(yè)定向?yàn)榍疤幔孕枨髮?dǎo)向?yàn)楹诵模耘嘣u(píng)融合為關(guān)鍵,以產(chǎn)才融通為目標(biāo),構(gòu)建起“培訓(xùn)—評(píng)價(jià)—就業(yè)—增收”全鏈條服務(wù),推動(dòng)技能培訓(xùn)從“漫灌”走向“滴灌”,從“供給主導(dǎo)”走向“需求牽引”。“‘產(chǎn)培評(píng)’讓技能培訓(xùn)真正實(shí)現(xiàn)了圍繞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)、跟著需求走、盯著就業(yè)干。”隴南市人社局干部李沛說(shuō)。
在成縣的“直播實(shí)戰(zhàn)間”,李亞蘭對(duì)著鏡頭推介農(nóng)產(chǎn)品。一年前還是待業(yè)寶媽的她,如今已成為月入2800元的直播助理:“培訓(xùn)不僅教會(huì)我技能,更給了我立足社會(huì)的底氣。”
培訓(xùn)對(duì)象從“一刀切”變?yōu)椤傲可矶ㄖ啤保浴爱a(chǎn)業(yè)導(dǎo)向+企業(yè)需求”雙輪驅(qū)動(dòng),聚焦中藥材、白酒、文旅等產(chǎn)業(yè)鏈人才缺口,告別“大水漫灌”,轉(zhuǎn)向“定制化”培訓(xùn),確保內(nèi)容緊貼產(chǎn)業(yè)實(shí)際與崗位要求;師資力量從“學(xué)院派”變?yōu)椤皩?shí)戰(zhàn)派”,“土專(zhuān)家”傳經(jīng)驗(yàn)、“田秀才”授技藝、“老師傅”帶實(shí)操,用最接地氣的方式傳授實(shí)用技術(shù);培訓(xùn)場(chǎng)景從“教室里”變?yōu)椤疤斓亻g”,蘋(píng)果園里教修剪、白酒車(chē)間練工藝、云端課堂解疑難,構(gòu)建起多維培訓(xùn)新場(chǎng)景;評(píng)價(jià)體系從“紙上證”變?yōu)椤霸鍪粘摺保ⅰ俺肿C率+就業(yè)率+增收比”三維評(píng)價(jià)體系,真正實(shí)現(xiàn)“培訓(xùn)有效、就業(yè)有路、增收有據(jù)”。
“我們不僅要看培訓(xùn)了多少人,更要看就業(yè)了多少人、收入增長(zhǎng)了多少,這是檢驗(yàn)培訓(xùn)成效的核心標(biāo)準(zhǔn)。”隴南市城鄉(xiāng)就業(yè)服務(wù)管理局干部董鵬說(shuō)。隴南將產(chǎn)業(yè)分為主導(dǎo)、急需、潛力三類(lèi),聯(lián)動(dòng)多部門(mén)發(fā)布崗位清單,動(dòng)態(tài)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容,形成“以產(chǎn)定企、以企定需、以需定培”的良性循環(huán)。
如今,康縣食用菌、徽縣白酒等特色產(chǎn)業(yè),已成為吸納群眾就地就業(yè)的“蓄水池”,讓群眾在家門(mén)口實(shí)現(xiàn)“學(xué)技能、穩(wěn)就業(yè)、增收入”的美好愿景。與此同時(shí),當(dāng)?shù)匾劳小爱a(chǎn)培評(píng)”一體化,“技能提升—高質(zhì)量就業(yè)—產(chǎn)業(yè)升級(jí)”的良性循環(huán)加速形成。
“產(chǎn)培評(píng)”模式實(shí)施以來(lái),該市試點(diǎn)企業(yè)新增崗位超200個(gè),部分技能型崗位工資平均提高20%,推動(dòng)花椒等產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)品牌化轉(zhuǎn)型。成縣“產(chǎn)培研”模式聯(lián)合院校定向輸送技工,實(shí)現(xiàn)“招生即招工”,電商培訓(xùn)裂變出4.5萬(wàn)人分銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)。
“在今年探索實(shí)踐的基礎(chǔ)上,我們將進(jìn)一步擴(kuò)大‘產(chǎn)培評(píng)’覆蓋面,為2026年深化一體化工作夯實(shí)根基。”董鵬對(duì)未來(lái)充滿信心。(靳淑敏 羅艷)