近期，從美國對(duì)中興的禁令，到特朗普政府不顧世界發(fā)展潮流對(duì)中國發(fā)起貿(mào)易戰(zhàn)，美國遏制“中國制造2025”的戰(zhàn)略目的已經(jīng)昭然若揭。而中國想要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，科技創(chuàng)新是一條必經(jīng)之路。這條復(fù)興之路需要大量的技術(shù)人才，需要更多的大國工匠。長豐縣認(rèn)真開展各類職業(yè)技能培訓(xùn)，重視培養(yǎng)技術(shù)人才的技術(shù)和精神，力爭為國家輸送更多德才兼?zhèn)涞募寄苋瞬拧?/p>

加強(qiáng)實(shí)操，磨“工匠”之技

“以前參加的培訓(xùn)，都是老師在臺(tái)上講的興高采烈，我在下面聽的昏昏欲睡，一下課，上課講的內(nèi)容都忘了一半。即使到后面有幾節(jié)操作課，但由于和前面理論課隔的時(shí)間太久，也完全不知道怎么下手。”

學(xué)員們的心聲，長豐縣人社局聽在耳中，記在心里，并重新調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃，把重點(diǎn)放在強(qiáng)化實(shí)際操作上，要求實(shí)操課時(shí)不得低于培訓(xùn)總課時(shí)的60%，并且實(shí)操課要與理論課交替進(jìn)行。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須提供足夠的工位和設(shè)備供學(xué)員練習(xí)。縣人社局會(huì)不定期地對(duì)培訓(xùn)班進(jìn)行檢查，對(duì)學(xué)員進(jìn)行調(diào)查回訪，確保每個(gè)學(xué)員都有足夠的時(shí)間練習(xí)相關(guān)技術(shù)。

“現(xiàn)在好了，聽完理論課后，立馬就有實(shí)際操作課來驗(yàn)證剛才學(xué)到的內(nèi)容，不會(huì)的地方老師會(huì)手把手教學(xué)。不熟練的話下課后還可以繼續(xù)練，這下學(xué)到的技術(shù)想忘都忘不掉了。”一名參加電工培訓(xùn)班的學(xué)員興奮地說道。

洗練內(nèi)心，筑“工匠”之魂

“所謂工匠精神，是指工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精，追求更完美的精神理念。概括起來，工匠精神就是追求卓越的創(chuàng)造精神，精益求精的品質(zhì)精神，用戶至上的服務(wù)精神。”在長豐縣雙鳳工業(yè)園的一家企業(yè)在職職工技能提升培訓(xùn)班上，主講王老師這樣對(duì)參訓(xùn)學(xué)員說道。

意識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，只有在內(nèi)心種下大國工匠的精神種子，這些技術(shù)工人才能在磨練中蛻變成大國工匠。在日常的培訓(xùn)工作中，長豐縣人社局要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在課程中要給參訓(xùn)學(xué)員講解工匠精神，講述胡雙錢，高鳳林等工匠代表的先進(jìn)事跡。使學(xué)員改變以往對(duì)技術(shù)工人的誤解，使工匠精神成為學(xué)員心中的職業(yè)標(biāo)桿和精神動(dòng)力，進(jìn)而催生出更多信念堅(jiān)定，技術(shù)嫻熟的技術(shù)人才。

截至目前，長豐縣已開展企業(yè)新錄用人員培訓(xùn)2300多人次，為企業(yè)培訓(xùn)中、高級(jí)技能人才400多人，并讓“工匠精神”在全縣企業(yè)中形成一種氛圍，使其成為中國制造的內(nèi)在支撐。（長豐縣人力資源和社會(huì)保障局 梅青）

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