11月7日-11日，由四川省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳主辦的四川省第四屆“導(dǎo)航名師”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)大賽(本科組)決賽在西南民族大學(xué)舉行。來自四川大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、西華大學(xué)等省內(nèi)本科院校從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作的36名教師參加了比賽，經(jīng)過激烈角逐，來自西南民族大學(xué)的白龍老師及西南石油大學(xué)的鄭小強(qiáng)老師榮獲一等獎(jiǎng)，并獲得1萬元獎(jiǎng)金。

據(jù)悉，此次大賽分為初賽與決賽兩個(gè)階段。決賽采取30人教學(xué)班形式，按照選手抽簽順序依次進(jìn)行，分為現(xiàn)場(chǎng)授課、分析案例和評(píng)委提問三個(gè)環(huán)節(jié)，總共40分鐘，旨在考察教師在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、教師素養(yǎng)、多媒體以及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐等方面的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

參賽教師們結(jié)合學(xué)校辦學(xué)定位、專業(yè)特色和學(xué)生需要設(shè)計(jì)教案、展開講解，教學(xué)的開放性、互動(dòng)性和實(shí)效性較強(qiáng)。選手們分別從創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)、股權(quán)分配、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)思維等不同維度展開教學(xué)，并對(duì)自己指導(dǎo)的學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例進(jìn)行了分析。

大賽評(píng)審委員會(huì)對(duì)參賽教師的授課進(jìn)行評(píng)分，并結(jié)合教案和課件初審結(jié)果，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。經(jīng)過激烈角逐，來自西南民族大學(xué)的白龍及西南石油大學(xué)的鄭小強(qiáng)兩位教師榮獲一等獎(jiǎng)，四川旅游學(xué)院的楊秋玲、西南石油大學(xué)的李婕、阿壩師范學(xué)院的羅珊等三位教師榮獲二等獎(jiǎng)，西南民族大學(xué)馮旭、四川大學(xué)錦城學(xué)院的楊安、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)的羅鋒、四川大學(xué)錦江學(xué)院的王林、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的王麗萍等5位教師榮獲三等獎(jiǎng)，四川大學(xué)的李珊等26位教師榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

談及高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程的意義時(shí)，一等獎(jiǎng)獲得者白龍表示，開設(shè)這樣的課程，并非是要讓每個(gè)學(xué)生都走上創(chuàng)業(yè)之路。而是希望從大一開始就通過這門課程培養(yǎng)他們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念，創(chuàng)新性解決問題的能力，讓他們勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。

據(jù)介紹，通過教師同臺(tái)競(jìng)技，高校間的教學(xué)交流得以加強(qiáng)，對(duì)各高校完善課程體系、提升教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生助推作用。同時(shí)，此舉對(duì)于四川省完善體制機(jī)制促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，進(jìn)一步推進(jìn)我省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和指導(dǎo)服務(wù)工作有著積極意義。（陳淋)